简介：德育无痕是教师的永恒追求。美国教育家杜威说：“你可以将一匹马牵到河边，但你绝不可以按着马头让它喝水。”这说明教学功能只能通过受教育者的内心转化才能实现，而无痕德育能很好地达到这一效果。教师教学要做到和风细雨、润物无声。教学不是布道似的口若悬河，不是训导似的正襟危坐，也不是简单生硬的以师长尊严压人，而是通过创设情境引人人胜，巧设追问促人深思，提供体验悟其真理，渲染氛围动之以情，让学生在体验中感受阳光，在滋润中享受雨露。现以“共筑师生情感桥梁”为例，具体加以说明。

简介：财政部同国资委、审计署、银监会、证监会、保监会五大部门于2010年4月26日在北京召开了联合发布会，发布了《企业内部控制配套指引》，该指引连同2008年5月发布的《企业内部控制基本规范》共同组成了中国企业内部控制规范体系。内部控制是企业为了实现经营目标、保护资产安全完整、保证经营活动的经济性、高效性、保证财务信息真实可靠而在企业内部采取的规划自我、约束自我、评价自我和控制自我的一系列办法、措施的总和。

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简介：一个语文教师注定是和某节课有缘分的。这节课往往成了这个教师的名片,也成了他珍藏在心底的记忆。我遇到《我用残损的手掌》,就是这样。

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简介：本文主要介绍了工程高边坡爆破处理，具体介绍了风化石高边坡爆破作业方法与防护措施。

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简介：新源西里小学1982年建校，1983年役立特教班，是北京市朝阳区一所既有普教、又有特教的一一校两制学校。在多年的办学实践过程中，学校先后经历了普教班占主体、特教并行并重、普特融合、从融合走向个性化支持的发展阶段。目前，学校有17个教学班，其中普教有8个教学班，特教有9个教学班。特殊学生占学生总数的近三分之一，他们全部通过全日制或部分时间制融入到普通学生的学习生活中。

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简介：摘要中学阶段是学生思想品德的形成和发展时期，因此中学生德育教育也是学生教育的重要环节。作为班主任，做好学生的德育工作尤其重要。在新时期、新的时代背景下，中学生德育教育正面临着新的挑战，我们要积极探索，寻求新的教育方法，才能适应新的教育形式，培养出健康合格的中学生。

简介：要把班主任工作做好，把学生培养成为有用之才，我们就要真诚地捧着一颗爱心，尊重学生的人格，精心选拔大胆使用干部，注重培养学生良好的行为和学习习惯。

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简介：摘要目的探究功能检查科加强风险管理的措施，并分析对医院感染控制的重要性，以减少感染病例。方法研究病例均是接受功能检查科患者，随机选择2012年开展风险管理时和2014年加强风险管理后的病例各60例，即对照组和加强组。对照组采用常规风险管理模式，加强组则从完善风险管理防护体系、强化风险和防护意识的培训、建立洗手制度、严格执行定期消毒等方面进行，收集患者临床资料，比较并分析两组感染发生率。结果2014年加强风险管理的加强组患者的感染发生几率为96.7%（58/60），明显高于2012年开展风险管理的对照组的70%（42/60），差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对功能检查科加强风险管理可以有效降低医院感染例数，在一定程度上减少了医患纠纷。

简介：新学期快要开始啦,桃溪小学五年级（3）班的同学们领到了新课本,在兴奋的＂叽叽喳喳＂声中,《师恩难忘》一课闯入眼帘——课前的思想碰撞潘老师：同学们,你们在初读课文之后,有些什么样的想法呢？

简介：摘要山区高速公路建设过程中，高填深挖路段难以避免，因边坡开挖扰动山体造成坡体应力集中释放，从而引发滑坡、坍塌等不良工程地质灾害的情况时有发生。以云南省保山至腾冲高速公路K8+920～K9+160段高边坡工程滑坡治理为例，结合现场勘察和试验资料，以数理建模完成滑坡稳定性分析，提出针对岩性相同但差异风化明显的工程滑坡的综合治理方案。体现了山区高速公路修建过程中，对于此类工程滑坡，结合实际地质条件和数理分析，合理选择治理措施的重要性，并为同类型滑坡治理工程提供参考。

简介：富源县某矿部分巷道具有围岩破碎，软岩流变等特性，支护困难。针对巷道围岩的实际情况，对该矿原有的锚网喷支护方式和可缩性支架支护方式的失败原因进行分析，提出了运用高强度U型钢支架的支护方式来控制围岩的变形。利用数值模拟软件FI～AC3D对锚网喷支护方式、可缩性支架支护方式与高强度U型钢支架支护方式进行对比分析。实测数据表明，高强度U型钢支架支护方式在风化破碎围岩巷道支护中应用，取得了良好的技术经济效果。