简介：摘要：移动学习已经成为开放教育在线学习的一种重要形式，笔者结合基层教师和学习者使用反馈，从加强移动学习的广泛宣传、增强学习资源的趣味性、资源的微型化设计、智能化终端的改进等几个方面着手，提出开放教育移动学习的设计思路，以便学习者获得更好的移动学习效果。

简介：摘要:开放教育教学利用网络拥有许多不可替代的教学优势，并且到目前为止取得了骄人的成绩，但也遇到了一些问题。本文从网络教学的优势出发，阐述了网络教学在远程教学中的作用，在理论和实践中体现了网络教学在远程教学中的作用，指出了存在的问题，并提出了相应的措施。

简介：摘要：我国新媒体技术的不断进步，为推动我国开放教育持续发展提供了更多的机遇。同时，新媒体技术对推动我国开放教育的教学模式也产生了一定的冲击。基于此，本文深入分析了新媒体技术对推动我国开放教育发展的助力要素，简要剖析了新媒体技术融入开放教育所面临的挑战，即对课程系统性的影响、对基础设施的要求、对人才的需求，最后提出了新媒体技术融入开放教育体系的有效路径。

简介：摘要：我国新媒体技术的不断进步，为推动我国开放教育持续发展提供了更多的机遇。同时，新媒体技术对推动我国开放教育的教学模式也产生了一定的冲击。基于此，本文深入分析了新媒体技术对推动我国开放教育发展的助力要素，简要剖析了新媒体技术融入开放教育所面临的挑战，即对课程系统性的影响、对基础设施的要求、对人才的需求，最后提出了新媒体技术融入开放教育体系的有效路径。

简介：【摘要】加强开放教育汽车专业课程教学团队建设，提高其教育教学能力和水平对于我国汽车专业课程整体教学水平的提高来讲至关重要。本篇文章主要从可以采取的具体举措对文本课题展开了分析，又于结语当中对我国开放教育汽车专业课程教学未来展开了美好的憧憬。

简介：摘要：改革开放40多年以来，高校思政教育也随着高等教育改革不断发展。学界众多专家学者针对高校思政教育40多年来的发展对于其历史演进和基本经验进行深入研究，本文将整理分析相关课题现有文献，对目前学界关于该课题的理论研究进行梳理总结，并指出学界目前仍存在的不足以及对未来研究方向的启示。

简介：摘要：红色文化是极具中国特色的先进文化，其中蕴含着丰富的革命精神和历史文化内涵，也是现代思政课的宝贵资源。基于此，本文围绕汕尾红色文化融入开放教育思政课的方法展开探讨，提出了将红色文化素材有效融入思政课教学切实可行的方法，以期能够为开放教育思政课程改革创新提供实践经验。

简介：摘要：“村党组织带头人学历提升计划”实践教学基地是村党组织带头人学历和能力提升的课程实习、专业实训、社会实践教学环节、毕业设计、产业发展研究和实践教学活动的必要场所。国家开放大学质量标准指出：国家开放大学办学体系内各办学单位要通过自建、借用和共建多种形式，以及与其他高校及社会组织签订实践教学基地共建协议等方式，落实实践教学基地工作。本研究以广元广播电视大学市县两级电大教学点依托产业项目所建实践教学基地开展实践教学活动过程为研究对象，借鉴国内实践和研究成果，边建设与运行模索，边经验总结和理论研究，通过对实践教学基地建设与运行策略的研究探索共建共享多种类型和多种用途实践教学基地的机制和体制。对当下的脱贫攻坚和今后一个时期内乡村振兴农村本土人才培养具有较强的现实意义和深远的指导意义。

简介：摘要:随着现代社会信息化、网络化不断加深，人们在信息方式的获取上发生了较大的变化，信息获取更加方便、快捷。而社会的进步使得人才竞争愈发激烈，终生学习成为了现代教育发展的趋势，开放教育正是传统教育与网络信息技术融合的先进产物，能够为社会人才提供继续教育和自我深造的平台。而要更好地实现社会人才素养的提升，导学教师的能力素养尤为重要，因此各方应该对此有着充分的认识，重视对当下开放教育导学的师资团队进行分析，借助相关的策略探析，促进师资队伍能力素养的发展。

简介：

简介：摘要：改革开放史的研究，可以进一步查证出中国共产党建立及发展过程中，对于整个社会体系完善所起到的推进效果。基于此，文章以改革开放史研究概况为切入点，阐述改革开放史研究的特殊性，从历史进程、战略布局、互动过程三个方面，对改革开放史进行研究。

简介：【摘要】思想政治理论课（简称“思政课”）是体现我国社会主义办学方向的核心课程，是学校全面育人工作的中心环节，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键课程。实践环节是思政课教学过程中不可或缺的一个组成部分，在疫情防控背景下，教学管理人员、思政课任课教师要因事而化、因时而进、因势而新地创新实践教学活动，利用新媒体新技术让思政课的实践教学更有亲和力、吸引力和时代感，从而春风化雨、入脑入心。利用好网络学习平台和优质线上资源，对实践教学开展系统化设计，从而更好地增强思政课教学效果，提升学生的主体地位，丰富教学形式，拓宽思想政治教育的主渠道和主阵地。

简介：文章摘要：开放教育班级管理内容丰富，途径多样，其灵魂是对学生进行富有内涵的德育教育，因此开放教育班级管理要极为重视培养学生良好的道德素质，同时班级管理要以“道德”的方法来进行。在开放教育班级管理中隐性德育教育与显性德育教育属于两种不同的德育教育，但二者均对学生的德育做出示范指导和帮助，其目的均是围绕“立德树人”而开展，都为新时代中国特色社会主义事业培养合格的接班人。

简介：

简介：【摘要】改革开放以来，我国的教育水平取得了质的飞跃与进步，尤其是近些年来，随着我们对教育重视程度的不断加深，我国教育进步的速度有了新的提升。中国教育与世界教育相融合之后究竟能够给教育事业的发展带来何种影响？我们又如何将中国教育与世界教育进行更好的融合都是我们目前相当重视的问题。为了我们能够对中国教育与世界教育融合的现状进行更深刻的分析与了解，笔者对中国教育与世界教育相融合的现状进行了深层次的分析，同时，阐述了改革开放过后中国教育与世界教育相融合的重要意义，并在最后对中国教育与世界教育相融合的未来发展趋势做了展望，希望这些内容能够让我们对中国教育与世界教育相融合的现状以及其带来的影响有更为明确地认知。

简介：内容摘要：意识形态安全是关系国家整体安全的重要内容，社会主义主流意识形态教育是成人开放大学应履行的教育功能之一。本文强化学术研究为现实服务的问题导向意识，依托开放大学成人教育实践和系统优势，结合公民主流意识形态教育的特点，致力于研究开放大学推进新疆地区主流意识形态教育这一功能实现的现实问题。

简介：

简介：摘要: 大学语文作为高校人文教育的主要课程和文化交流的重要途径，一直受到教育部门和学生的关注，它的基本特征和人文特征可以对我国当前教育中自然科学和人文科学的有效结合产生积极影响，也可以为我国经济和文化的发展培养优秀人才。显然，在高校开设大标。高等教育学语文课程是必要的，也是重要的，开放大学作为培养专门人才、促进我国经济建设和文化建设发展的重要阵地，其语文教育的发展意义重大，教学方法和策略也有所改进，语文教育质量也将得到提高。

简介：

简介：摘要：《幼儿园教育知道纲要》中指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发发展。良好的环境，能够全面的开发幼儿的潜能，促进幼儿个性协调的综合素质方向发展，而建立于开放教育理念下的幼儿园环境创设下，为幼儿创建了一个更适合幼儿发展的的教育环境，让幼儿在幼儿园里也能享受到快乐的同时也能在快乐中获得知识，得到经验，提升技能，成为健康有趣，兴趣爱好广泛，同时又具有良好生活习惯以及积极乐观的生活态度的幼儿。