简介：文章简述了人工智能的核心要素及推动的产业升级趋势,由此分析了人工智能对当前高职教育需求侧和供给侧的双重影响,最后提供了智能时代高职专业建设的若干策略。

简介：社会对于职业技术人才的综合素质要求逐步提升,高职院校的人才培养任务压力也持续增大。学风建设是高职院校提升自身教学质量的重要途径,契合当前高等职业教育深化改革的重要契机,需要学校能够针对自身在学风建设中存在的问题进行分析,并提出有效的完善对策,以促进自身学风建设工作目标的实现,为高等职业教育的持续发展奠定基础。

简介：随着高职院校内涵建设的不断深入,办学硬件条件日益完善,学校文化建设正成为多方关注的焦点,指导学校各项工作从制度管理逐步过渡为文化管理。文章论述了高职学校文化建设的内涵与特征,分析了高职学校文化建设的现状与问题,并从增强主体意识、提升内涵品味、编制系统规划、推进建设发展、促进内化外用、形成识别系统、扩大品牌影响等七个方面提出了高职学校文化建设的原则与对策。

简介：改革开放40年,中国创造了波澜壮阔的历史奇迹,开辟了独具中国特色的发展路径。这是一项开创性的事业,也是一篇不断续写的大文章。风雨砥砺,岁月如歌。1978年到2018年,在岁月的年轮上,我国的职业能力建设工作谱写了一曲瑰丽的时代壮歌。新年伊始,让我们站在改革开放40周年的历史节点上,回顾这40年我国职业能力建设工作的变迁.

简介：辽宁建筑职业学院智慧校园建设,以服务教育教学为主线,以“引企入网”为载体构建基于互联网的“工学在线”人才培养模式,以基于网络的“线上线下”学习的混合式教学模式,以基于清华在线的网络教学平台和学校内部质量评价体系,通过教学管理系统、网络教学平台的融合[1],形成“在线评教、在线督导、在线测试、在线评估”的校内教育教学质量评价体系,构建了“七元一体”共融式智慧校园应用平台。

简介：实训基地是高等技能型人才培养的重要保障,"中国制造2025"为我国工业发展及人才培养提出了新的要求与方向,高职院校建立适应于制造业智能化发展趋势的实训基地,是培养具有网络化、信息化技术复合型制造业人才亟待解决的一环。基于常州信息职业技术学院在信息、机电一体化控制领域的优势,建立本地化与云端相结合的智能实训基地并探讨其运营与管理模式,对培养符合智能制造需求的人才具有重要意义。

简介：蓝墨云班课是在移动网络环境下,利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台,此平台使移动学习成为现实。移动学习实质是基于学习资源的学习,移动学习资源质量的高低决定了移动学习效果。通过实践探讨基于蓝墨云班课的学习资源建设,充分发挥蓝墨云班课中移动设备学习功能。实践结果显示从学生的学情与需求出发,建设并发布受学生欢迎的学习资源,可以吸引学生注意力,激发内在学习积极性,驱动其主动学习,实现学习目标。

简介：本文从健康社区的视角,分析了深圳健康城市建设存在的问题,并从加强健康管理、营造健康环境、优化健康服务、培育健康人群四个方面提出了建设健康深圳的对策。

简介：档案管理对高职院校的发展有着重要的作用,但是目前许多高职院校对档案信管理信息化建设都没有给予足够的重视,导致档案管理工作出现了诸多问题,对高职院校发展造成了一定阻碍。基于此,从档案管理工作的要点出发,对高职院校档案管理信息化建设现存的问题进行了分析,然后结合大数据时代下的数据处理特征,提出了推进高职院校档案管理信息化建设工作的策略。

简介：资源开发建设是高职院校产教深度融合实训平台建设的中心环节,关系到平台的持续、稳定、健康发展,以“植物种苗工厂化繁育实训平台”资源开发建设为例,从硬件条件建设、实训资源开发、软环境建设三个方面进行分析,归纳出资源开发建设的有效路径与方法。

简介：探索期刊运作新模式,以适应新媒体发展要求。对《苏州市职业大学学报》微信公众平台建设情况进行分析,探求微信公众平台运作新方式,满足不同用户的操作体验,分析微信公众平台建设面临的困难,并提出相应对策,提升《苏州市职业大学学报》的影响力。

简介：在工信部、财政部公示的2018年“国家智能制造专项——智能制造综合标准化与新模式应用项目”的立项名单中,我校智能科学与工程研究院与北京机械工业自动化研究所有限公司等单位联合申报的项目“可编程控制器人机接口组态文件交互标准研究与试验验证平台建设”在获批名单之中。

简介：3月4日下午,粤港澳大湾区职业教育建设研讨会在留仙洞校区303会议室召开,学校党委书记陈秋明出席会议。陈秋明指出,《粤港澳大湾区发展规划纲要》的出台引起了社会上的广泛关注,希望学校各职能部门和各学院能从不同角度去挖掘潜在的发展机遇,集思广益,为粤港澳大湾区的发展贡献“深职力量”。各处室和学院主要领导紧紧围绕粤港澳大湾区纲要,结合本部门和学院的实际情况就在粤港澳大湾区建设中所能开展的项目踊跃发言.

简介：目前,越来越多的高职院校在积极发展网络在线课程,部分课程建设成果显著。但汽车销售类网络在线课程建设现状仍旧落后,以汽车销售实务网络在线课程的建设为例,吸取其他专业网络在线课程建设的成功经验,探讨汽车销售类网络在线课程质量提升、扩大共享面的改进方法,同时探寻汽车销售类网络在线课程的发展和优化方向,以提升教学质量,为高职院校汽车销售类网络在线课程的建设提供有效的建议。

简介：高职课程“诊改”须以全面质量管理理论为依据、以ISO9000质量管理体系为指南、以现代企业管理模式为参考、以学校现行制度体系为基础,制定课程建设标准、制度体系、流程体系和课程质量标准;课程质量标准指标体系所含关键要素7个、子因素21个、观察点49个,其等级标准可分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)和D(不合格)四级,评价模型可采用“定性模型”与“定量模型”两种;课程“诊改”的步骤可分为“方案制定”“数据采集”“质量评价”“问题诊断”“实施改进”五步。

简介：高职院校学生接受国防教育,可以增强国防意识,加深爱国情怀,提升集体主义观念、团结协作精神。高职院校国防教育师资队伍水平关乎着高校国防教育教学质量和高校国防教育人才培养。加强高职院校高素质国防教育师资队伍建设迫在眉睫,需要从国防教育师资架构、师资力量和师资专业化水平等方面提出合理化建议。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想是高校党风廉政建设的根本指导思想。党的十八大以来,习近平总书记就党风廉政建设和高校思想政治教育等问题作出了系列重要论断,这为高校党风廉政建设赋予了新内涵,提出了新要求。针对新时代新要求,高校党风廉政建设应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着力营造廉政文化氛围、创新廉政教育手段、推进廉政制度建设以及合理配置国家资源,促进高校党风廉政建设取得新成效。

简介：金融工程在汇率风险管理中的优势体现在准确性、时效性、经济性和广泛性上,具体方法有期货法、期权法、远期法、互换法等。金融工程的局限性在于依赖历史数据,会忽略小概率事件。在利用金融工程管理汇率风险的过程中,要不断完善金融工程技术。

简介：BIM技术是建筑行业新兴的一项技术,其对高职工程造价专业人才培养工作产生了很大影响,变革了工程造价专业教师教和学生学的方式。高职院校应从事前“学”、事中“做”和事后“评”角度,探寻高职工程造价专业学生认识、学习和应用BIM技术途径,从而确保高职工程造价专业学生“认学用”BIM技术实效。

简介：高职院校推进青马工程必须坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点,在新时代的社会实践中扎实推进。目前主要存在以下问题:思想认识存在偏差;学科依托相对缺乏;人才培养模式有待完善。为解决这些问题,该工程推进应采取的路径:一是注重思想引领,党建团建齐抓共管,凝聚精神力量;二是传承红色基因,实施青马工程有效推进的精品项目;三是弘扬工匠精神,健全又红又专人才的培养模式。