简介：互联网具有交互性、开放性、新奇性等特点，这些特点极大地满足了建筑类高职生的心理需要，也使得他们网络成瘾，出现道德失范的行为。如何纠正高职学生痴迷网络的不良现象、矫正道德失范的不良行为，激发学习动机，促进他们身心协同发展，这既是新时期高职辅导员工作所要迎接的挑战，又是科研工作者所要研究的一项重要课题。要想避免高职生沉迷于网络，就必须加强网络法制化教育，开展网络素质教育，开辟绿色通道与红色网站。
建筑专业高职生网络成瘾的原因及对策分析
