简介:排球这项运动从美洲发展过来,历经几百年的风雨变革,成为了世界三大球之一,其重要程度可想而知,是一个国家体育实力的重要标志之一。我国的排球事业发展也经历了一代又一代排球人的努力拼搏,取得了举世瞩目的成绩。从排球联赛的形成,为国家队输送大批优秀人才,到排球超级联赛的创立,使排球迈出了走向产业化、商业化、职业化的第一步。而中国的排球事业想要稳固的发展、长久不衰,最重要的就是排球群众基础的建设,而其中青少年排球的发展则是重中之重。青少年作为体育运动的后备人才,是一个国家体育发展的重要对象,但因中国整个排球领域发展的不平衡,导致青少年的培养出现层次不。为此,本文剖析出我国当前排球发展对青少年培养造成的问题,并有针对性的提出相应的解决措施,大力开展校园体育,组织青少年排球联赛和地方性赛事,并对中国排球进行产业化改革。
简介:笔者以问卷调查的形式调查发现式教学在中学地理教学中的应用状况。由调查结果分析可知:大多数教师对发现式教学的认识不充分,对其他教学模式也较少进行总结;虽然发现式教学的原理在教学实践中有所体现,但教师对其认识、理解不深,应用不多;被调查的大多数学生表示喜欢地理课程,学生在中学阶段对教师的传统教学模式接受度尚可,但课堂参与意识不强,很少自己独立思考地理问题,大多数会倾向于求助教师和同学,而且学生们也期待其他教学模式的引入。结合调查结果,笔者建议在地理教学中更多地引入发现式教学,让地理教师在教学中引导学生发现地理事实,掌握地理知识,发现地理学科的特点,体会地理事实的空间性特征。