简介：

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简介：摘要在数学课堂教学中单靠传统的文字教材、粉笔、黑板和简单的教具传授知识，已远远不能满足时代对现代数学教学的需要。以现代教育技术为基础的多媒体具有声色兼备、形象具体、动静结合等特点，能够将抽象生硬的内容变得加形象生动，更容易被学生所接受。所以在数学教学中恰当地加以运用，可以变抽象为具体，可以激发学生的学习兴趣，真正地改变传统数学教育单调而枯燥的模式，使学生好学乐学落到实处。本文主要从创设情境、探索新知、随堂练习、等方面展开，浅析数学教学中多媒体的应用。

简介：对于矿山企业特别是资源矿山企业而言，选矿设备占了矿山机械的较大比重，具有资产价值高、设备种类复杂、使用寿命较长、工作环境恶劣等特点。而选矿设备在矿山生产中基本上为流水线作业，并具有设备单一性特征，所以对设备运转率要求特别高。任一处设备发生故障，都会影响整个系统生产，极大地影响选矿效率与效能。因此，对于矿山企业而言，做好选矿设备的应用与安全雏护管理，适时引进新技术新工艺，对于提高矿山管理科技水平，延长设备使用寿命，促进生产效率的提高具有现实意义。

简介：摘要物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理教学离不开探究式教学法。但在探究每一个物理实验过程中，要让学生的自主探究有发展的空间、学生活动有充足的时间、合作学习有明显的实效，这样才能提高教学效率，才能使教学过程充满“探索”、“研究”气息，学习活动更加富有生气、动感。

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简介：摘要目的对MRI在喉癌诊断中的临床应用价值进行评价分析，为今后的临床诊断工作提供可靠的参考依据。方法抽取在2011年1月-2013年12月间我院收治的临床病理确诊喉癌患者56例，对其在术前行MRI检查，并将检查结果与病理结果进行对照。结果本组56例患者经MRI检查确诊50例，与病理结果符合率为89.29%；MRI检查在T分期准确度分别为T1期64.71%、T2期68.75%、T3期83.33%、T4期100.00%。结论采取MRI检查对喉癌进行诊断的临床价值显著，在T分期中同样发挥了重要的作用，值得关注。

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简介：随着互联网技术的不断发展，我国各个领域的信息化水平得到了快速的发展。智慧校园的建设已经成为越来越多的学校关注的重点。本文就对RFID技术进行阐述，并对该技术应用于智慧校园建设的作用进行分析，并对智慧校园建设提出建议和构思。

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简介：摘要小学数学应用题教学的改革，应以学生的发展为本，把问题解决的主动权交给学生，提供给学生更多的展示他们自己的思维方式和解题策略的机会，提供给学生更多的解释和评价他们自己的思维结果的权利。

简介：在评估用户感知方面，传统网络性能评估方式无法实现评估的准确性，因而需采取新手段来对用户感知网络质量状况进行评估，并在此前提下对其实行综合分析，从而为市场营销的发展奠定基础。通过对用户感知评估系统进行设计，并确保其得以实现，便需从全新角度出发对移动市场和手机用户进行分析，以便为移动业务的推广和市场营销创造条件，同时针对重点客户不断优化感知网络。

简介：摘要语文课程的学习在高中学习所占的地位不言而喻，语文情景教学模式的应用打破了常规、单一的教学方式，为高中语文课的教授带来了一股清风。但由于应用时间短，问题也层出不穷。通过不断体会和探索对高中语文情景模式教育方式提出自己的感悟和建议。

简介：摘要探究式学习的特点十分有利于调动学生学习地理的积极性、主动性，有利于培养学生的创新精神和地理实践能力。所以，地理教学改革，除了地理教学内容及其呈现方式等要发生变化以外，学生学习地理的方式也必然发生重大变化，有必要把学生主动参与的探究式学习方式引入到地理教学过程之中，改变学生被动接受、记忆的状态。

简介：摘要目的探究在硬膜外麻醉中咪唑安定的应用效果。方法对我院过去一年间所实施的使用硬膜外麻醉进行下腹部和下肢手术患者共54人，将所有患者随机划分成两组，每组27名患者，分别为治疗组、对照组。对治疗组27名患者实施咪唑安定加以辅助硬膜外麻醉，对照组27名患者则选择运用氟哌利多芬太尼合剂，术后根据患者的镇静麻醉效果和麻醉清醒之后的遗忘率情况，分析两种药物的具体效果及优势。结果通过对比发现，54名患者在麻醉之后的脉搏、血压等各项机能有有明显降低，且两组患者的检测值无明显差异，在PSS镇静评分以及手术之后的遗忘率数值上存在一定差异（P＜0.01）。结论相对来说，在辅助硬膜外麻醉中咪唑安定的应用有较为明显的优势，可以在临床加以推广应用。

简介：摘要目的探讨中医调理脾胃在老年病中的应用。方法选择我院自2012年1月至2012年12月收治的35例老年病患者的临床资料，根据中医辩证分型的方法分别给予不同方剂，治疗一个月，观察患者的临床症状表现及疗效。结果本组患者经治疗后，临床症状均有所平复，生命体征各项指标均恢复正常，全部患者均给予3～6个月随访，未发现复发。其中脾失健运患者用药基础上，加固治疗2个月，1例辩证为胃阴不足患者加减治疗2个月症状得到明显恢复。结论在治疗过程中，给予正确的辩证分型，加以中医脾胃调理，可达到提高临床疗效的效果。

简介：摘要本文对探究式教学在初中数学教学中的应用做了分析。

简介：摘要目的探究护理干预对心肌梗塞患者的临床应用效果。方法选取2010年1月-2011年12月入住我院心血管内科的心肌梗死患者90例，分为对照组和干预组，对照组患者按常规护理方法进行护理；干预组患者在常规护理的基础上，采用护理干预措施，包括心理护理和健康教育。护理实施前后，对两组患者分别采用SDS和SAS进行心理状态测评，比较两组的结果。结果干预组经过护理干预后，患者的心理状态有明显的改善，SDS和SAS结果优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论心肌梗塞患者均存在不同程度的抑郁或焦虑，通过护理干预可有效改善患者的心理健康状态，促进该疾病的康复。

简介：摘要“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在青少年的精神世界中，这种需要特别强烈。”要通过激发学生的学习兴趣、明确学习目的、引导学生进行合作学习、加强学习指导等一系列的做法，使学生在内心产生一种探究的欲望，自觉、主动地探索问题，从而获得新知。

简介：随着我国经济水平的不断进步和电力系统整体水平的不断提升，在高压输电线路的运行过程中综合防雷技术的应用得到了越来越广泛的应用。文章从对防雷技术入手，对高压输电线路综合防雷技术的应用进行了探究和分析。