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  • 简介:[摘要]新疆艺术是我国西北地区唯一一所综合性艺术高校,承担着为党和国家培养优秀艺术人才的重要使命。马克思主义文化观认为,文化总是作为实践主体的人在认识和改造各类环境的生动实践中形成产生的。文艺是塑造灵魂的工程,要为党和国家培养一批批德艺双馨的艺术人才,需要良好的校园文化育人环境。本文以新疆艺术校园文化育人环境建设为研究对象,从理论和实践的维度来分析思考其建设目标于实现路径。

  • 标签: 新疆艺术学院 校园文化 服务管理 体系
  • 简介:摘要:体质健康测试是为了解大学生体质健康情况,监督和指导大学生进行体能锻炼,达到提升学生体质健康的目的。本文基于云南艺术随机抽查的2016级(2016—2019年)2000名学生体质健康测试数据,针对这4年的体质数据进行深入对比分析,了解学生体质健康现状,为进一步改善学生体质健康水平、提高学校体育教学质量、制定有效的教学计划提供依据。

  • 标签: 2016—2019年 艺术学院 学生健康 体质测试 数据分析 对策研究 云南
  • 简介:摘要:本文通过分析艺术类高校在大学英语教学中传统文化缺失的现状,强调了传统文化的重要性,之后又对于如何在英语教学中弘扬中国传统文化的途径进行探究,希望能够找到行之有效的教学方法,使学生肩负起文化传承的任务。

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  • 简介:  摘要:应用型高校要落实好“立德树人”根本任务,全面推进“课程思政”建设,不仅要充分挖掘专业课程所蕴含的思政元素并融入“三全育人”各环节中,还应坚持“党建引领”理念,充分发挥基层党建在课程思政建设中的把关定向和“引擎”作用。2019年9月以来,四川工商学院艺术以创建基层党建品牌为契机,大力开展“三进(进教材、进课堂、进头脑)”课程思政建设实践活动,坚持党的领导,努力将党建工作与“课程思政”建设融通发展,探索“党建+课程思政”育人模式,推动习近平新时代中国特色社会主义思想扎实落地。

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  • 简介:摘要:过去的二十多年,中国社会形态发生了重大变化,落后的教育评价机制和西方敌对势力的文化渗透对青少年成长产生了恶劣的影响,严重阻碍了我国学龄人口的健康发展。党中央和国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的出台,针对这一现状提出了教育“立德树人”的根本任务和“五育并举”的教学方略。学科思政是落实这一教学方略的有力举措。本文着重探讨中学艺术科如何认识和实施学科思政,希望能对中学艺术科一线教师在学科思政方面有所启发。

  • 标签: 小学艺术教育 学科思政 立德树人 五育并举
  • 简介:[摘要]高校校园文化建设与意识形态安全工作之间,存在着紧密的联系。高校校园文化建设属于意识形态工作的范畴,肩负着弘扬中国特色社会主义主流意识形态和维护国家意识形态安全的重要历史使命。校园文化建设是落实立德树人根本任务的重要抓手,面对当前复杂而严峻的国际国内形势,我国高校必须坚持守正创新,不断提升推进校园文化建设和意识形态安全工作的能力水平。

  • 标签: 校园文化 意识形态安全 关系 维度
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  • 简介:摘要:新课程标准的实施,为未来教学提出新的发展方向,作为教学一线的教师,应牢牢把握改革方向,利用学科融合教学的方式,开展学科核心素养的新探究。

  • 标签: 艺术学科 学科核心素养 学科融合
  • 简介:摘要:美育是新时代“五育并举”学生全面发展教育中的重要组成部分。艺术科承载着“以美育人、以美化人”的重要功能,加强和改进学校艺术科工作,努力提升学校艺术科教学水平和学生艺术素养是当年教育需要高度重视的问题,本文基于教育质量监测结果发现的问题,开展了系统全面的艺术科调研工作,细致分析了当年艺术科教育中存在的问题,提出要加强艺术科常规教学管理,扎实落实艺术科课程标准要求,突出学科本质,发展学生艺术课程核心素养,通过开展形式多样的教育、教学、教研活动,定期举办艺术课堂教学交流、比赛,定期举办艺术作品展、艺术展演等活动,探索美育教育新途径、新方法。

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  • 简介:摘要:2019年6月23日中共中央 国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出坚持“五育”并举,全面发展素质教育以来, “五育并举,融合育人” 逐渐成为新时代基础教育育人方式转型提出的重大课题。审美教育是教育的重要部分,不仅是促进学生德智体美全面发展的学校教育的重要组成部分,而且具有协调、整合、促进其他方面发展的独特功能。因此,中小学艺术科也应顺应这一理念,依据学科课程标准和现实育人需要,将美术学科原有的内容与“五育”相融合,在课程理念、课程设置、教学实践操以及课程评价做出新的规划。立足五育融合,优化育人成效的思路、方法、策略,积累典型案例,探讨“五育融合”有效实施的路径与策略。尽可能多方位、多系统进行学科校本化实践研究,从教学设计、实施、评价等层面,构建家庭、学校、社会多元协同的“五育融合”教育研究共同体,打造符合时代特色和本土化特征的学校美育建设体系,推进美育建设的新生态。从而达到“以美润德、以美启智、以美养心、以美圆梦”——美育未来。促进学生的“德、智、体、美、劳”五方面都共同发展。

  • 标签: 美育 “五育融合” 美育未来 校本化实践研究
  • 简介:摘要:随着文化市场以及社会信息化不断发展,素质教育的不断推进,社会各界对于高校艺术建设的关注日益增加,对于高校等发展情况,以及高校所培养出来的人才能力以及高校艺术专业的挑战和机遇关注度也在不断的上升,那么在本文当中,我将从高校艺术建设发展现状出发来探讨在新时代背景下高校艺术科建设的措施。

  • 标签: 高校教育 艺术学科 素质教育
  • 简介:【摘要】新冠肺炎疫情对全球产生了深远的影响,目前,我国疫情防控进入“外防输入、内防反弹”的阶段,率先进入后疫情时代。进入后疫情时代,民警培训将面临新挑战和新要求,如何做好后疫情时代的民警培训,文章从分析疫情对民警培训的影响及培训中存在的问题,从升级基础设备设施、民警培训需求调研析、加强师资队伍建设三个层面探讨民警培训的有效路径,从而加强公安队伍建设,提升公安民警能力素质。

  • 标签: 疫情 民警 培训
  • 简介:摘要:近些年旅游业蓬勃发展,伴随而来的旅游周边产业也都高速发展,其本质上是人们思想观念的转变,人民对美好生活的向往是最根本的因素,过去旅游景区所售卖的一些传统纪念品已经跟不上社会的发展潮流,因此旅游纪念品唯有创新突破才会有新的出路。本文通过“广西民俗旅游金属纪念品开发”为课题研究对象,展开对于旅游纪念品开发的研究,在旅游周边行业里做一次创新突破的尝试。

  • 标签: 金属纪念品 大学生创业 广西民俗 旅游
  • 简介:摘要:幼儿阶段孩子精力充沛、好奇心强,是孩子性格培养、兴趣挖掘、激发想象力,提升动手动脑能力的重要阶段。作为幼儿教师应该切实重视艺术科的教学,认知艺术教学活动的意义和创意美术教学法的方式,采取有效的创意美术教学法策略措施,进而最大化的发挥创意美术教学法的作用,使幼儿能够拥有广阔的发展空间,实现幼儿综合能力的提升。

  • 标签: 创意美术 幼儿教学 艺术教学 幼儿主题活动
  • 简介:【摘 要】新媒体已成为当今高校大学生生活中的不可或缺的组成部分,对于学生的思想、价值观念等方面都产生着深远的影响,如何将新媒体的发展与高校大学生的需求进行完美的融合,借助新媒体正确引导新媒体语境下建设警务英语“金课”教学课堂的研究与实践

  • 标签: 警务英语 “金课”教学课堂 思考研究
  • 简介:[摘要]:文章以财经类院校高等数学教材为研究对象,探讨高等数学教材建设改革,以教材改革为突破口,突出财经专业特点,加强课程思政内容,利用信息化呈现数学知识与数学文化,以此促进教材建设改革,努力打造“高阶学习”课堂,提高教学质量。

  • 标签: []高等数学 财经专业 教材建设 课程思政 信息化
  • 简介:摘要:学警参与大型活动安全保卫勤务需要学生具备危险物品管理、安全检查、人口管理、交通管理、突发事件应急处置等各项警务知识和技能,是一项考验学警综合素质和实践能力的工作,也是实践教学的重要环节。公安院校学警每年支援大型活动安全保卫工作已成常态,为提升学警参与安保工作的能力,开发综合性实训课程,提升学警大型活动安全保卫理论与实践能力,对学生实战能力培养提供了新的思路。

  • 标签: 综合实训 应用型人才 安保工作 危险物品管理 实战能力
  • 简介:摘要:拓展训练是以体验式教学为特色的新兴训练,通过拓展训练可以培养完善人格、提升情绪调控能力和增强团队协作精神。本文系统分析拓展训练在民警培训中的现状和存在的问题,探究拓展训练在民警培训中的价值,从教学设计项目和实践教学两大层面提出优化拓展训练在公安教育训练中的有效途径。

  • 标签: 拓展训练 民警培训 现状 优化途径