简介：　　教师虽认为高校师德建设较有必要,有5.9%的教师选择,46.8％的教师选择

简介：　　教师虽认为高校师德建设较有必要,有5.9%的教师选择,46.8％的教师选择

简介：小学广州市：越秀区东风西路小学、东山培正小学、越秀区桂花岗小学、荔湾区乐贤坊小学、海珠区实验小学、天河区华景小学、天河区体育东路小学、天河区天府路小学、白云区景泰小学、广州石化小学、番禺区市桥南阳里小学、花都区新华棠澍小学、南沙区南沙小学、萝岗区萝峰小学、增城市实验小学、从化市流溪小学

简介：2017年6月26日上午，广东省特殊教育教师发展联盟成立大会在岭南师范学院举行。广东省教育厅党组成员、副厅长王创，省教育厅师资管理处处长傅湘龙，台湾教育大学系统总校长、台湾师范教育学会前理事长吴清基，岭南师范学院党委书记罗海鸥、校长刘明贵，华南师范大学副校长沈文淮，广州大学副校长张其学。

简介：随着高等教育规模的不断扩张，作为新机制、新模式的独立学院应运而生。据统计，目前我国已有318所独立学院，在校生100多万人，承担着30％以上本科生的培养任务。广东省抓住历史发展机遇，充分利用现有教育资源，结合社会资金，大力发展独立学院。截至2008年9月，广东省独立学院已发展到17所。事实证明，独立学院将在今后一段时期成为广东省高等教育的新亮点。

简介：近日，广东省教育厅召开“强师工程”工作推进会，就深入总结各地推进实施“强师工程”、加强教师队伍建设的工作情况，以及推进落实山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴制度的情况，进行了讨论研究。广东省“强师工程”实施以来，不断加大工作统筹力度，创新工作思路，目前广东全省教师队伍规模、结构、质量、效益协调发展，整体水平稳步提高。

简介：目的：探讨广东地区农村小学教师的心理卫生状况，为正在进行的学校心理健康教育工作提供依据。方法：采用SCL－90问卷对385名农村小学在职教师进行调查测评。结果：农村小学教师的心理健康水平低于常模，问题检出率达24．42％；性别、学历效应显著，教龄仅在躯体化因子上有影响。结论：农村小学教师健康水平低于正常人群，环境是主要原因。

简介：教师队伍建设是正值转型时期的广东开放大学变革传统的人才培养模式、教学模式、服务模式、管理模式的关键工作。传统广播电视大学教师队伍的结构与配置、职能分工、专业能力与培养、评价与管理难以应对开放大学新的教育服务与组织管理模式需要。借鉴国外远程教育实践的成功经验与已有研究成果,根据开放大学的办学实际与需求,师资队伍应从人员结构、角色划分与配置、角色职责与能力等方面进行建设,打造一支结构合理、素质卓越的优质教师队伍。

简介：近日,《广东＂新师范＂建设实施方案》出台。《方案》明确,建设广东特色＂新师范＂,实施公费定向师范生培养计划,实施师德养成教育工程,培养德艺双馨教师。至2020年,广东省政府、高校、中小学教师教育协同化,基本满足该省尤其是粤东西北地区的教师需求。《方案》指出,当前广东省师范生培养结构、层次和数量与该省教育发展需求不相适应,音乐、体育、美术、特殊教育等学科教师紧缺,粤东西北地区乡村中小学师资补充困难。

简介：通过问卷调查与现场访谈对广东省特殊教育师资现状与培训需求进行调研。结果显示：女性教师远多于男性;特教工龄三年以下的教师最多;非特教专业教师远多于特教专业;不少特教教师学历偏低;仍有部分教师未参加过培训;培训存在针对性欠缺、重理论轻实践、培训体系不完善、实地集中培训受阻等问题。为提高培训的针对性与实效性,需分类分层培训、加强实操培训、加强学前和职业教育的两端培训、搭建远程培训平台。

简介：摘要：本文主要在Schmidt 等设计的TPACK测量量表的基础上，针对广东省民办高校教师设计测量量表，对其当前的“TPACK”能力现状进行调研。

简介：

简介：我省经济发展较快,成为经济强省,现在也需要并可能成为教育强省,但在市场经济发展的大潮中,也产生许多对教育不利的冲击,这是建设教育强省中不可忽略的问题,对此现象与问题我个人谈一些看法和建议。1、广东社会经济大潮对高校的影响:①广东高校发展与社会经济的发展反差巨大:广东经济发展快,教育投入加大,但因物价上涨快,社会平均收入增长快,高校教师收入、教学经费反而相对下降。如华工学生参观、实习、毕业设计4年合每人100元,这是20多年来的不变数,这样的费用根本不能用于外出实习;而实验设备费每

简介：数学学科教学知识（MPCK）是数学教师专业素养的核心成份，对广东省小学数学教师的调查结果表明：1．男教师MPCK表现略好于女教师，但两者不具有显著差异；2．青壮年教师MPCK表现较好，45岁以上或21年教龄以上的教师MPCK相对较弱；新教师内容维度最薄弱，学生维度表现较好；老教师各个维度都很薄弱，学生维度最差；3．教师学历越高则MPCK表现越好，且各学历组教师MPCK具有显著差异；4．具有数学背景教师MPCK成绩好于不具有数学背景教师，但两者不具有显著差异；5．担任过小学高年级（5～6年级）数学教学的教师MPCK表现好于未担任过小学高年级数学教学的教师，且两者具有显著差异。建议改进师范教育课程内容，增加学科知识比重；关注“45岁现象”，为教师成长提供机会；实施更开放的教师准入政策，吸收其他专业背景人员进入小学数学教师队伍。

简介：

简介：作为语言和文化的传授者,翻译教师的文化隐性课程直接影响着课堂文化教学效果,也对学生文化素养的提高起着潜移默化的作用.目前国内英语翻译专业教师的文化隐性课程研究处于严重缺失状态.调查发现,翻译老师重视传统的文化教学资源,较为忽视现代教育技术资源和校园课室资源的利用;虽然都很注重文化教学,但在制度建设上力度还不够;教师言传身教的意识非常强,但对中国文化的传播意识还不够,对学生文化自信和文化思辨力的培养较欠缺;对学生课外文化活动的参与力度重视不够,自身文化实践活动较少.针对这一现状,翻译教师需培养自己的资源意识、制度意识和自我提升发展意识;学校应大力营造和谐的文化教学氛围和物质条件,支持翻译教师的各种课外文化教学实践;政府和教育部门应从制度、培训和资金层面予以规范和支持.

简介：广东省和平县阳明中学，是致力于体艺类教育的特色学校，近十年来，为清华大学、中央美术学院、中国美术学院和广州美术学院等高等艺术院校输送了大批优秀生源。2010年10月，被教育部评为“全国学校艺术教育工作先进单位”，2014年12月，被中央文明委评为“全国文明单位”。

简介：目前,广东省小学教师培养体系还存在着诸多需要完善的地方,例如小学教师队伍年龄老化、薄弱学科教师紧缺、培养模式与中学同质化等。针对这些瓶颈,广东省小学教师培养体系应该做以下几个方面的变革：建立相对独立的小学教师培养体系;加强薄弱学科教师的培养机制建设;加大＂顶岗实习、置换培训＂的支持力度;改革招生制度,实行多元化的小学教师培养学制;完善免费定向师范生培养制度;建立教师培养标准体系。

简介：

简介：为贯彻落实中共中央政治局委员、中央政法委书记、中央综治委主任孟建柱重要批示精神，民主与法制社记者就新时期法学会的工作目标和组织建设等相关问题采访了广东法学会会长王骏。