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简介：【摘要】 目的 探讨在妇产科护理中孕期健康教育的应用效果。 方法 选取我院在 2015 年 10 月 -2017 年 4 月收治的 80 例孕妇作为研究对象，采取随机分组的方式，将其分为对照组和观察组，各 40 例，针对对照组孕妇落实常规护理措施，观察组在基于常规护理的情况下，采取孕期健康教育的方式，对比两组孕妇的自然分娩率及对医院护理工作的满意度。结果 护理干预措施的运用，促使观察组孕妇相比于对照组，具有较好的自然分娩率，以及较高的护理满意程度，对比两组患者数据，差异明显具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论 孕妇在妇产科护理中，接受孕期健康教育，能够提升孕妇的护理满意度及自然分娩率，从而取得较好的临床护理质量，具有较大的推广价值。

简介：【摘要】目的：观察健康教育用于糖尿病护理中的临床效果。方法：选择我院 80例糖尿病患者，从 2017年 3月开始，至 2018年 3月终止，根据抽签法分为观察组（ 40例）和对照组（ 40例）。观察组使用健康教育，对照组使用常规护理，比较两组患者临床效果。 结果：观察组护理后餐后2h血糖水平及空腹血糖水平低于对照组（ P﹤0.05）。结论：在糖尿病患者中实施健康教育，效果显著，临床应用及推广价值极高。

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简介：【摘要】目的：观察健康教育用于糖尿病护理中的临床效果。方法：选择我院80例糖尿病患者，从2017年3月开始，至2018年3月终止，根据抽签法分为观察组（40例）和对照组（40例）。观察组使用健康教育，对照组使用常规护理，比较两组患者临床效果。结果：观察组护理后餐后2h血糖水平及空腹血糖水平低于对照组（P﹤0.05）。结论：在糖尿病患者中实施健康教育，效果显著，临床应用及推广价值极高。

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