简介：【摘要】本论文旨在探讨“与邻为善、以邻为伴”理念下的幸福教育进社区的理论与实践，并深入研究终身教育在学习型城市建设中的作用。通过对幸福教育与终身教育的关联性和学习型社区建设的未来展望进行探讨，本文提出了幸福教育进社区的理论框架和模式，以及促进幸福教育的重要要素和机制。在此基础上，对终身教育发展趋势和学习型社区建设的远景设想进行了分析，并提出了指导原则与政策建议，旨在为相关领域的学者和实践者提供参考，促进幸福教育和学习型社区建设的持续发展，为城市的繁荣和居民的幸福作出积极贡献。

简介：摘要：科学技术迅速发展的今天，互联网所具有的跨时空性的特点正在方便着我们生活的各个方面。文章通过简述在线教育产生的背景，分析了线上与线下传统音乐教育相比的独特优势，以及在线音乐教学在具体实践中产生的机遇和面临的挑战。最后从未来发展的角度提出了几点看法和见解，为线上音乐教育提供一些启发。

简介：摘要：随着社会的发展和变革，培养学生的家国情怀已经成为小学德育教育的重要任务之一。家国情怀不仅是培养学生爱国主义精神和社会责任感的重要途径，也是提升学生综合素质和道德水平的有效手段。然而，在当今社会背景下，学生普遍缺乏对家国的认同和情感，缺乏对传统文化的理解和尊重，这对于社会的稳定和发展构成了不小的挑战。因此，加强小学德育教育中家国情怀的培养显得尤为重要和紧迫。本文将从家国情怀的内涵、培养策略以及意义和影响等方面进行探讨，以期为小学德育教育实践提供一定的理论支持和借鉴经验。

简介：摘要:小学语文学科在渗透德育方面具有得天独厚的优势，语文与德育的融合是新课改的必然趋势，将会推动小学语文教学向纵深发展。小学语文教师要把握好学科优势，将德育教育巧妙地融入日常教学中，从多角度挖掘德育元素，开展丰富多样的德育活动，帮助小学生树立正确的人生观和价值观，促进小学生的长远发展。需要当前小学语文教学基于现实教学状况，结合当代小学生的实际学习成长需要，努力完善教学理念，创新教学形式，促使学生在新型课堂的学习中得到成长。

简介：摘要：进入初中阶段，随着文化基础学科学习难度的增大、标准的提高，美术教学的作用与价值也愈加显著。一方面。由于初中学生的个性特质较强，以致加强其积极情感因素的借助，可以有效促进其身心全面发展，为学生审美情操、价值观念、良好意识、道德品质培养提供铺垫。另一方面，由于美术教学的育人特性较强，以致很多教学活动的开展，可实现对学生审美情趣、认知能力、学习兴趣、健全人格的塑造。基于此，教师在开展初中美术教学时，应切实强化对情感教育的渗透。并以充分开掘各类积极情感为载体，来设计教学活动、提升教学效率、构建认知生态、拓宽教学路径，让学生在充分彰显自我中积极投身至美术创作，获得更为丰富的情感体验，深度陶冶其审美情操，来提升美术技能，掌握科学学习方法，并将其应用至生活实践领域。在发现美、感知美、体验美、创造美中更好提升自己、发展自己。

简介：摘要：在乡村振兴中，“生态宜居、乡风文明、治理有效”已成为目前农村初中劳动教育教学的新目标、新内容和新措施，这些问题构建了新时代劳动教育教学新模式。目前农村初中为了过渡和融入这种新模式，这就需要对“新劳动”教育教学进行创新构建、科学定位和严格实施。

简介：【摘要】 随着我国经济社会的飞速发展，素质教育背景下新课标的要求，如今的体育课已不在是传统的教学模式，而是一门综合学科，它不仅要求学生的身体健康，而且要求学生的身心得到全面发展。因此，对体育课的教学提出了新的要求。为了改变传统的教学模式，陈旧的教学理念，体育教师不得不改变思路，拓展知识层面，紧跟时代发展的脚步，认真钻研体育教材，探索适合当代学生身心发展的体育课教育教学模式。通过我十多年的体育课教学经验，将音乐巧妙地运用于体育课堂中，深受学生喜爱，使原本枯燥的体育课有了灵魂，激发了学生的学习兴趣，把要我学变成了我要学，同时提高了体育课堂教学效果，也培养了学生的审美情操和艺术素养。

简介：【摘要】目的：讨论健康教育护理干预对盆腔炎患者的应用效果及健康知识知晓率影响分析。方法：2023年1月-2023年12月，入选56例盆腔炎患者，随机分为对照组28例与研究组28例。对照组护理方法常规护理，在此基础上，研究组融入健康教育干预措施，而后观察组间健康知识知晓率、症状消退时间。结果：研究组健康知识知晓率明显高于对照组，P＜0.05。研究组症状消退时间明显短于对照组，P＜0.05。结论：健康教育护理干预对盆腔炎患者来说，有助于提高健康知识知晓率，促使病情消退。