简介:摘要:师生关系是教师与学生最基本的关系,而教与学是双边学习活动的过程。课堂教学是教学活动的主要阵地,如何有效提高教学效果,是我们教师反复思索的一个问题。新课改要求:“以教师为主导,学生为主体,在教师的引导下,学生快乐地学习。”由此得知,良好的师生关系能引导学生在友好的气氛下,主动学习,主动接受教育。
简介:摘要在民主、平等、和谐的师生关系基础上,学生会积极、主动地探索求知。“亲其师,方能信其道”,建立和谐的师生关系,是进行正常教学活动,提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成起着重要的作用。消极的师生关系会影响课堂教学效果,所以教师应该用爱心和真诚来对待每一个学生,鼓励学生,积极地调动学生的主观能动性。
简介:在传统的教学中,师生关系不和谐、不合理的现象"随处可见"。教师往往以长者身份自居、以领导自居,是权威、是中心,是表演者,是"传声器",是教学活动的主宰,学生只是教师知识传授的对象,学生常常是被动