简介: [摘要]:书法的境界像登山一样,一步一重天,不能一蹴而就。李叔同早年对于艺术多个领域的造诣颇深,以及其后专奉律宗、多年苦修,这一系列的人生经历让他的书法境界由浅入深。早期的章法紧凑、笔锋锐利,到中期的骨骼挺劲、笔画稍瘦,再到晚期的火气消尽。书法与佛法相辅相成,互为补益,弘一法师在上乘佛法中领悟到了上乘艺术。后来在他的老师印光法师的开悟后得其三昧,他对佛法精研,对生命体悟,终成“弘一体”。
简介:摘要:坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合,以核心素养为主线,引导学生积极参与各类活动,感受美、欣赏美、表现美、创造美,充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用,使学生在艺术实践中提高艺术素养和创造能力,同时促进学生身心健康发展。
简介:摘要:坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合,以核心素养为主线,引导学生积极参与各类活动,感受美、欣赏美、表现美、创造美,充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用,使学生在艺术实践中提高艺术素养和创造能力,同时促进学生身心健康发展。
简介:摘要:通过跟师学习总结张弘兴教授从脾肺论治咳嗽经验。《素问.咳论》:“五脏六腑皆令人咳,非独肺也”,指出咳嗽的发生不仅在于肺,其他脏腑功能失调均可导致咳嗽。本文精选张弘兴教授从脾肺治疗咳嗽经验,以此在咳嗽的治疗上提供参考。
简介:【摘要】美术鉴赏教学是小学美术教学活动的重要组成部分,在教学中,教师应当带领学生一起发现美、欣赏美,不断提升学生审美能力。