简介：

简介：摘要：孤独症又称自闭症或孤独性障碍，主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄等等。随着教育改革的推进，关于孤独症的教育工作已经引起了国家的大力重视。基于此，作为一名康复教师，要了解孤独症教育的主要工作，从而做好这份工作，以一些专业的技能和训练方法助力有孤独症的学前儿童减少过分行为和刻板行为，从而提升学前儿童孤独症教育的工作质量。

简介：摘要在新课程改革背景下，如何适应社会的发展需求，如何贯彻落实《幼儿园指导纲要》，如何在幼儿园实施学前素质教育，全面提高幼儿园教育教学质量等问题，是幼儿园教育工作者值得探究的重要课题。

简介：摘要安全管理与安全教育是各级各类学校整体工作体系中的重要组成部分，也是新时期学校教书育人工作中不可忽略的环节。对于地处偏远山区的的小学而言，安全管理与安全教育具有重要而特殊的意义与价值，事关小学生的人身安全与健康成长，是小学生成长和发展过程中必不可少的因素。本文紧密围绕偏远山区学校强化安全管理及渗透教育工作这一特定主题，基于学校的实际情况，重点阐述和探讨新时期偏远山区小学在学生安全管理和安全教育层面上的工作策略。

简介：摘要：多年来，学校对学生的溺水安全教育都是严抓不松的。尽管老师怎样教育，但是，在山区里中小学生溺水身亡的事件还不断发生，给学校师生给家庭人员带来了极度的痛苦。可见，对山区中小学生的溺水安全教育，学校光依靠校园教育是不够全面的。为了扩宽教育渠道，让社会中的每一个人对学生的溺水事件都形成共识，产生群防、群治，学校、社会、家庭产生联防、联治的意识。

简介：摘要作为幼儿语言教师，我们应该充分掌握学情，善于观察幼儿的反映，积极创新语言教学策略，吸引幼儿的学习兴趣，将幼儿的语言天赋挖掘出来，为其深入学习奠定基础。

简介：在“重访三种文化中的幼儿园”研究中，对来自中国几个大城市的学前教育工作者的访谈发现，受西方先进教育观念和实践方法的影响，教师们尊重儿童的意识强烈，并为之付出了巨大努力．但对如何理解以及在实践中如何贯彻这种理念仍感到困惑。我们需要从尊重儿童和教师的角度，从文化发展的视角来理解尊重。研究者可以就教师对尊重儿童和儿童尊重教师的理解作集中研究，对儿童关于尊重的观念和行为进行细致研究，对儿童成长为尊重他人和受人尊重的公民的社会化过程进行深入而广泛的研究，还要关注来自儿童家庭的影响。

简介：随着我国教育事业的不断发展,对于学前教育来说,想要提高学前教育质量、推动学前教育发展,就必须要发挥教师的作用。学前教育以启蒙教育为主,需要重点培养幼儿的儿童文学素养,这就需要学前教育工作者能够发挥自身的价值,不断提高自身的儿童文学素养,这样才能够保障最终的教育质量。本文首先探究培养学前教育工作者儿童文学素养的意义,进而提出几点建议。

简介：摘要学前教育是对学前儿童进行智力开发、身心培养的重要教育内容，是教育活动的首个阶段，是幼儿身心健康发展的关键环节。作为现代的学前教育工作者应充分认识到自己的工作对幼儿成长的重要性。尤其是在当前的幼儿园中，总有一到两个甚至更多的孤僻症儿童，这类儿童往往性格较为孤僻、内向、任性等，如果未能及时的对这些儿童进行关爱和心理疏导，必将严重影响到幼儿身心的全面、健康发展。患有孤僻症的儿童是幼儿全面健康发展的障碍，同时也是学前教育工作者的工作难点，幼儿教师应针对这类儿童，制定与之适宜的教育方案，给予足够的关心、爱心和耐心，利用科学的幼儿教育方式，加强家园配合，为孤僻症儿童营造轻松愉悦的氛围、加强沟通交往能力的培养，帮助这类儿童走向阳光，健康快乐的成长。

简介：一、问：天津市学前教育的基本情况。答：市委、市政府高度重视学前教育，将学前教育作为我市全面建成高质量小康社会的重要突破口，作为保障和改善民生的重中之重。2010年以来，我市相继实施学前教育三年行动计划（2010-2012年）、提升计划（2013—2015年）和五年发展计划（2016—2020年）。

简介：摘要：在现阶段我国教育事业不断改革的过程中，在整个教育体系里德育教育的占比也在不断的调整，尤其是一些教育资源较为匮乏的农村山区，更应当落实好德育教育，以德育教育解决传统教育过程中存在的多种问题。对于农村山区小学来讲，德育教育工作的有效性不仅能够辅助学生获得良好的价值观，更利于促进学生得到全面的发展，因此，对此问题必须重点关注。

简介：

简介：摘要：学前教育作为幼儿接受教育的启蒙阶段，对孩子以后的学习以及未来的发展起着十分重要的作用。要做好学前教育工作，首先要了解幼儿的心理特点，利用各种教学手段，培养幼儿良好的形为习惯，对幼儿进行思想品德教育，促进幼儿园健康全面发展。

简介：摘要：随着经济社会的发展，大量的农村劳动力往城市转移，导致农村人口越来越少，留守儿童成为了当前社会的突出问题。留守儿童的教育也成为了教育部门持续关注的重点问题。本文我们将围绕农村留守儿童的现状展开研究，探析科学的班主任教育方式。

简介：摘要：随着经济的不断发展，越来越多的农村劳动力涌进城市，寻求更好的发展机会。在此过程中，父母不方便带着孩子，只能将孩子留在家中，导致出现了一大批留守儿童。而且，在缺乏家庭教育的情况下，这些留守儿童在多方面出现了问题，影响了健康发展。班主任作为班级管理活动的组织者，在实施班级管理活动的时候，要树立育人理念，关注留守儿童，关爱留守儿童，教育留守儿童，使留守儿童实现健康发展。在本文中，本人将结合自身的班级管理经验，就如何做好初中留守儿童教育工作进行详细说明。

简介：我校是一所九年制学校，在黔西南州普安县楼下镇泥堡村。学生来源于泥堡、水箐、堵嘎、坡脚等几个村寨和外地到我们这里的煤矿、金矿上做工的随迁子女；每年学生人数均在800人以上，高的时候在1100人以上。这样一所较为大型的学校，要确保安全工作顺利开展，说来容易做起难啊。特别是近年来，学生们的父母忙于挣钱，当地父母有的外出打工，学生们成了留守儿童，跟在留守老人爷爷、奶奶、外公、外婆身边，或是被托付给叔叔、伯伯等亲人。这些学生时常悄悄去上网玩游戏，夜不归家，三个一群两个一伙地在街头巷尾闲逛，或抽烟喝酒，这给远在他乡打工的父母带来了不少焦虑和担忧。

简介：摘要从中小学校结核病健康教育工作的成效看，培训教师是这次活动的关键；中小学校积极支持是结核病健康教育活动核心；健康教育课和形式多样的宣传是做好这项工作的基础；档案管理能促进这次活动效果提高。只有继续加强中小学校结核病健康教育工作，强化宣传教育效果，才能促进结核病防治工作稳步、健康和持续发展。

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简介：摘要幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质具有重要意义。随着经济和社会的全面发展，民族地区幼儿教育事业也得到了长足的发展，幼儿园的规范化程度逐步提高。

简介：近日，南乐县人大常委会主任张耀华带队深入中心幼儿园、学前教育中心等地调研了学前教育工作开展情况。调研组提出：进一步重视基础教育工作，采取切实措施，不断提高教育教学水平.