简介：唐志小篆的字形大多与《说文》小篆相合,体现出唐代碑刻对《说文》小篆字形的袭用;部分唐志小篆字形为汉代及其以后新造字形的转写,体现出小篆的发展。与《说文》小篆字形完全相合以外的小篆字形,或为笔划异写,或受隶变字形影响而改变构件,或受汉隶、楷书的影响,异写形体多样,体现了小篆的发展。研究唐志小篆的形体,可以推知唐代小篆文字的使用面貌,研究小篆与其他字体关系及其发展规律,具有重要的文字学价值。

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简介：张仃先生是一位艺术才能广博渊深的大美术家。数十年以来,美术评论界把视点主要集中在这位老艺术家的绘画和工艺美术方面的丰硕成果,专门介绍张仃书法艺术风格、论述他如何展现书法的民族气派、寻绎其书法演变迹痕的文章却十分鲜见。今天,我们不妨跨越时空,去探索张仃小篆的形成与发展历程。

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简介：<正>秦嬴政是一个功过分明的帝王。撇开他的过不说,他的功主要体现在两个方面,其一是灭六国而实现华夏大一统,其二是为了方便皇权统治而成功地实行"书同文字"之国策。在贯彻执行"书同文字"国策过程中做出最大贡献的无疑是丞相李斯,而李斯的最大贡献则是对文字和书体的改革,变大篆为小篆,使中国古文字改革和书法艺术向前跨越

简介：汉字发展到战国时期，可以说是五花八门，就拿“马”、“安”这两个字来说吧．各个诸侯（zhūhóu）国都有自己的写法。后来，秦始皇统一了中国，顺便把文字也统一了．这种文字就是“小篆（zhuàn）”。

简介：小篆在利用汉字字理字据进行汉字教学中具有不可替代的作用;小篆的学习要注意繁体字、《说文》常用部首、易混字形三个方面;教材的编撰是利用小篆进行汉字学习的基础,字源识字法是最有效的教学方法。

简介：七、《峄山刻石》典型偏旁部首及其拓展运用（二）《峄山刻石》典型偏旁部首综合练习前面两讲选取《峄山刻石》部分篆字偏旁部首，作分类讲解。本讲再选取比较常用的一些偏旁部首，进一步分析其书写要领，以期抛砖引玉，方便读者学习和熟练掌握这些偏旁部首的正确写法，同时加强对古文字的研习，掌握小篆的构形规律，识读篆书、研习篆法，运用篆书进行创作。

简介：临摹是书法艺术学爿的必经阶段和入门途径，也是书法创作的必由之路。可以说，除了读帖，临摹就是我们终生学习和掌握书法技法的最重要手段。

简介：以“舟、般、盘”“册、栅”“、万”“屮、熏”四组字例,说明《说文》“合体为字”的会意字、形声字中的小篆部件,与该部件“独体为文”的原字“同形异义”的原因,在于该部件在甲骨文、金文等较早期的阶段只是和原字极为相似,但后来在文字演变的过程中逐渐讹变同化,甚至交互影响,到小篆时期已完全相同,但所表示的意义仍不相同,因而产生“同形异义”的现象。

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简介：中国书法史中一直有着尊古、崇古的传统,但同时,对于变革的探索和追求却一刻也没有停止过。在对清代篆书的研究中,也能清晰地看到这一点。清人既热衷于发现、探求古人的点滴遗泽,从中汲取书写的养分与灵感,也在不断地推出自己的新意。在摹古与创新之间,篆书在清代得到了充分的发展。就篆书一体而言,清代篆书,尤其是小篆书法,以其参与书家人数之多,成就之大,

简介：九、《峄山刻石》笔法、结构综合训练本讲座的第一讲介绍了篆书源流、《峄山刻石》艺术特点及其对后廿上篆书的影响。接下来，较为系统地讲解了小篆的荩本笔法、笔顺要领和《峄山刻石》偏旁部首及其结构特点，重点介绍了读帖方法和分析临摹法，对小篆的法度进行深入学习。

简介：本文通过对以《李潮八分小篆歌》为代表的论书诗的阅读，揭示出杜甫书法美学思想中的三个意蕴层面，并考察杜甫的书法美学思想及其与唐代艺术的关系，指出这一思想在杜甫美学思想中的同一性。