简介：进养老院那天,五姐的脸色阴得几乎要拧出水来,大有被遗弃之感。五姐那些忙碌的子女们当天下午就匆匆忙忙地返回城里了,好像都有难以推开的事情,谁也不能陪伴他们的母亲度过"养老院"的第一个夜晚。我知道,她情绪不好,这样的改变搁谁身上谁也不会好受的……

简介：小放牛是流行于河北省的一首民歌，是民间歌舞《小放牛》中的一段裁歌载舞的男女对唱内容描写一位村始向牧童问路，牧童故意考问她的风趣情景j曲调十分平稳流畅，明快活泼，使得它在全国广为流传。它也被用于戏曲音乐中。

简介：牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛．那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上．敌人向一条山沟扫荡。山沟里掩护着后方机关．掩护着几千老乡。

简介：《小放牛》是农耕文明时代一首古老的歌，它影响过无数代人的童年，在一代代清纯的心田里，播下了美的种子。在现代文明的今天，它还是那样可爱，那样清纯，继续被传唱着，在传统文化中，它和《梁祝》、《白娘子》、《牛郎织女》等一样，是优秀的民族文化遗产。《小放牛》在流传区域上非常广泛．在艺术形式上也是多种多样，既有歌谣，也有曲艺说唱，还有器乐曲牌，

简介：暑假，我到二叔家住了几个星期。每天上午，二叔都会哼着歌去河边放牛；傍晚，二叔还哼着歌，赶着牛儿悠悠地回家，牛儿也随着歌声“哞哞”地应着，叫得我心痒痒。一天下午，我来到牛棚，兴致勃勃地看着牛儿。二叔走了过来，他似乎看出了我的心思。“雅琳，是不是想放牛？”我点了点头。当二叔郑重地把牛绳递给我时，我又有些犹豫了。看着牛头上那对角，我愣了好半天，才小心翼翼地拉着牛儿往外走。

简介：精品推荐:有一条绳子不宜放得太长马德大清早我和父亲拉着牛下了河滩。河滩里弥漫着雾,静止不动。这会儿露水不小,很快,我和父亲的鞋面就湿透了。远远地,父亲钉下了根铁桩,把牛缰绳往上一拴,就忙别的去了。河滩里只剩下牛,还有雾气深处傻傻的我。牛似乎总是对缰绳以外的地方的草感兴趣。缰绳太短了,牵扯着它的鼻子,

简介：瞧，它站在那棵树下看着我呢!又大又黑的眸子直愣愣地盯着我，还甩两下顶着大弯角的脑袋。我望了望它，草肚那儿凹陷得很深，肋骨根根可数。哈!它准是饿了。

简介：我6岁就开始放牛，一直放到12岁。6年的牧童经历，是我人生中玩得最痛快、过得最实在的一段日子，也是最难忘的充满野趣的岁月。

简介：<正>本片又名《牧场是我家》或《奶牛总动员》,是迪斯尼新推出的一部动画片。该剧讲述的是一座牧场,三只奶牛和一个偷牛大盗的故事。在美国西部,有很多的牧场,其中有一个叫天堂牧场。牧场的主人和她心爱的动物们过着勤劳幸福的生活。这天,牧场里新来了一只奶牛,她叫麦琪。麦琪是一只体格硕大,个性活泼好动,做事随心所欲的奶牛。这让年长的奶牛卡洛薇很看不惯。幸福的日子过得飞快。一天,镇上的警长带来了银行的

简介：史可：我的双耳仿佛有了自己的思想，正挣扎着想要感受来自自然的声音，我身边的牛儿张着嘴，我猜它正用它自己的语言唱着最美最动人的歌，却小气得不让我听见。那我呢？我的声音是否也能拼凑出一段欢快的旋律和牛儿的歌声相映成趣？我的声音是否也能引起这世间天地万物的共鸣？我的声音是否也能穿越草原，讲个故事给看着这幅画的你听？我……是否像你一样，也有动人的声音？

简介：<正>在湖北农村,曾有些学校被称为"放牛校",意思是管理散漫,孩子们经常像放牛放羊一样"散养"着,另外教学质量也不高,孩子们升不了学只好回家种地放牛。湖北郧西县马安中学原来就是这样一所学校。它和外界连通的,是一条紧靠悬崖的狭窄马路。在连绵不绝的群山之间颠簸50多公里后,才能看到

简介：牛儿还在白雪茫茫的山里吃草，冬生想把它们找回来，却不知道在哪里。牛是十几天前爸爸放出去的，悠哉悠哉就翻过了东山头。吃完早饭，刮了一夜的老北风住了下来，雪花仍然慢条斯理地飘着，丝毫没有歇下来的意思。爸爸穿上黄大衣，外面扎上一条斑斑驳驳的旧皮带，带上狗皮棉帽子，捂得严严实实，

简介：音乐儿童剧《二小放牛郎》是根据抗日红色经典歌曲《歌唱二小放牛郎》创作而成的。这是一个家喻户晓的故事，王二小虽然死在了日寇的屠刀下，但是这位少年英雄的感人事迹和光辉形象却象黄继光、董存瑞一样，一代代在中国人民心中久久流传。

简介：孩子们稚嫩清澈的歌声贯穿影片《放牛班的春天》的始终,爱心与诗意的救赎荡涤了污浊,许诺了成长与新生。马修老师用音乐开启了＂放牛孩子＂们心中的春天。在他的眼中,每个孩子都有着如诗般的纯洁天真,他包容他们的错失,鼓励他们勇敢地证明自己,组织了一个合唱团,教孩子们唱歌。在音乐中,爱心与音乐碰撞出最美妙的组合,唤醒了孩子们心中的春天。然而农村学校艺术教育一直处于弱势,被视为副科。

简介：一放牛是必须的。秋李郢人个个都是放牛娃出生。雨润,风轻,雾薄,草绿,秧也绿。放牛最好。＂打角＂是不需要真的打角的,只是在牛角上拍一下,或者,在牛身上拍一下,有时你根本就不用去拍它,牛便把头低下来了,把牛角低下来了。你脚一抬,踩上牛角,一手薅牛鬃,一手扶牛角,待你站稳,牛头一扬,便把你送上去了。你只消走两步便到牛背了。心有灵犀,人与牛之间的契合沟通不是一天养成的。

简介：今年暑假，我回到农村姥姥家。一天，我随着姥姥到了地里，发现了一个和我年龄相仿的女孩在野草丛中牵着三头牛，我感到十分诧异。

简介：车尔尼雪夫斯基说过：“人是什么？是有渊博的知识．思考的习惯．高尚的情操的动物。”就是说，只有具备了这三点．才能远离愚昧．鲁莽．鄙俗，远离低级动物而成为人类。

简介：世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克重回法国故地出席母亲的葬礼,他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师,名为“池塘底教养院”。这所学校有一个外号叫“池塘之底”,因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。

简介：摘要；一鸣惊人的孩子，总是才智双全，一模一样；而一塌糊涂的孩子，总是五音不全，各有各的不同。作为音乐老师，我深信这一点。

简介：那时我在山坡上放牛旷野空茫，自由无边无际我躺在开花的田野上听风，花枝如海天蓝得恍如奇迹