简介:摘 要:小学阶段的语文教学是整个语文学科教学的基础,也是培养学生听、说、读、写等各项基本能力的重要时期。因此,在小学语文教学中,教师要根据学生现阶段的认知发展水平和心理发展特点并结合朗读教学的方法,有效地进行朗读教学活动,提高学生的语文综合素养。
简介: 摘要:21世纪的文盲,不是不识字的人,而是不会自学的人。培养学生的自学能力是教师义不容辞的职责,是否注重培养学生的自学能力是衡量一个教师水平高低的重要尺度,培养语文自学能力是语文教学核心工作之一。
简介:
小学语文语文朗读教学
谈小学语文语文自学能力
如何提高乡村小学生的朗读水平