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简介：摘要注重小学生综合素质培养是新形势下教育教学的重点，具体到小学语文教学中，阅读是其中的关键和核心，阅读教学思维方法必须按照新课程三个维度的教学目标进行调整，重点要将提升小学生阅读能力作为其中的突破和亮点，将小学生阅读兴趣激发出来，确保他们的阅读能力水平实现最大化的提升。本文主要结合小学生阅读现状对小学生阅读能力培养和提升进行分析和探究。

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简介：〔摘要〕《新课程标准》提出“小学语文教学应致力于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”从中我们可以体会其重要地位。在知识爆炸的今天，知识是老师教不完的，更多的知识还得靠学生自己去学习研究,因此,培养学生自主学习探究的能力就显得尤为重要。在小学的中高年级,学生阅读能力的培养是一个重要内容。如何进行阅读教学，怎样指导学生进行课外阅读就成了摆在语文老师面前的一个问题。

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简介：信息化社会的今天,电子传媒正越来越广泛地替代纸质传媒的功能,各种音像符号也已逐步挤占了人们的业余生活空间。虽然学生进入了一个更为多彩且独享的电子空间,可以从中获取极为庞大的生活与学习信息,但是弊端也彻底显现:对课文不甚感兴趣,对教师布置的课外阅读书目也有一定抵触。

简介：摘要：阅读状况的优劣，不仅涉及个人的修养，更是关乎民族和国家未来的大事。所以我们一定要加强青少年阅读习惯的培养。作为一名小学数学教师，我更关注的是孩子们的数学阅读习惯和阅读能力的培养。小学阶段是人生的起步时期，习惯的养成非常重要。数学阅读能力是数学基本技能的一种，是能否解决实际问题的必要前提，唯有在准确解读各类数学信息的前提下，方可解决数学问题。因此培养学生的数学阅读能力更是新课标的要求。

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简介：摘要学习语文，终极目标是要教会学生阅读。学生只有在广泛的阅读中才能发展智力，激发写作的热情和灵感。在与作品交流中，懂得什么是真、善、美，才能提升道德修养。因此，语文教学的核心就是阅读。要想让学生真正爱好文学，就必须培养学生的阅读兴趣。

简介：著名儿童作家曹文轩在《新人文读本》序中写到：在一些家长和老师看来会耽搁正常学习的阅读,非但没有影响学生的正常学习,反而促进了他们的正常学习。博大无边的人文世界,以及优美的语言、优美的风景、优美的情趣酿造而成的审美境界，使学生得到了精神的升华、情操的陶冶、思维的强化、性格的锤炼，同时也舒缓了那种弓在弦上的紧张与无边无际的巨大压力。

简介：摘要：一个人的兴趣是最好的老师，对于阅读有兴趣，就为学生持续阅读和提高阅读能力提供了内在条件；学生只有对课外阅读充满兴趣，才能积极主动地投身到课外阅读中去，才能把课外阅读当作他们的一种享受、一种休闲娱乐，从而保持持久而旺盛的阅读热情，主动遨游在浩瀚的书海中。因此，从小培养学生良好的阅读习惯，可以使其受益终身。

简介：摘要：阅读是数学学习活动形式之一，是获取知识的重要途径之一，是思维的基础。数学阅读具有“有助于规范学生语言，加深对数学思想方法的理解，养成独立思考的习惯，培养自学能力、思维能力”等特点，是数学教与学的重要环节。在数学学习中离不开阅读和阅读能力的培养，而数学阅读能力作为数学学习中的一门技能，一直处于“缺位”状态。在教学中，教师要有意识地培养学生的阅读能力，有效的数学阅读可以提高学生的数学表达、分析和推理能力，提高数学学习的效率，有利于学生学习潜力的长远发展。本文从阅读数学绘本，了解数学符号、阅读数学童话，理解数学故事、阅读数学课本，领会数学内容、阅读数学习题，解决数学问题，四方面着手，进一步阐述了小学数学阅读能力的培养及思维的发展。

简介：摘要阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的主要途径。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料构建数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息、汲取知识、发展数学思维、学习数学语言的重要途径。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，阅读越来越受到人们重视。小学是学生掌握大量基础知识、打好基础的关键阶段，所以教师应该在这个阶段强化对学生语文阅读能力的培养。学生通过学习语文，可以提高自身的阅读理解能力，在学习与生活当中，这种能力也是必不可少的，那么教师就应该在教学当中重视对学生阅读能力的培养。

简介：摘要：在小学语文教学中，阅读对于小学语文教学而言是特别关键的一个教学环节，而强化学生的阅读能力是建立语文的基本认字能力和书面表达能力进行有效连接的桥梁。因此，小学语文老师在开展教学时，需要把强化学生的阅读能力作为教学目标之一。基于此，本文对强化小学语文阅读，提升小学生阅读能力进行了探究，并且提出了一些策略方式，以供参考。

简介：摘要：阅读教学是小学语文教学的重要内容，强化学生阅读能力培养，能让学生更好地理解文本中的语文知识，同时也能强化学生自身的信息获取水平、语言表达能力，这对于学生语文核心素养发展有很大帮助。因此，在小学语文教学中，教师必须充分意识到培养学生阅读能力的重要性，并结合当前小学语文教学中学生阅读能力的培养现状，采取更加科学的手段进行学生阅读能力培养。

简介：摘要：阅读教学是小学语文课程中不可分割的内容，优秀的阅读能力可帮助学生们良好地理解课文中的知识，同时，对他们的全面发展有着重要帮助，特别能提高他们的学科素养。所以，在语文教育中，教师务必深刻意识到培育学生阅读能力的必要性，从而采取更加全面的措施来激发其潜能，融合学生的现况培养阅读能力，促进他们成长。

简介：摘 要：要想对小学生的阅读能力及时培养，可以在教学过程中采取一定的策略：激发学生对于阅读的兴趣；对小学生的课外阅读书目进行挑选；对小学生进行阅读指导。学生只有从小时候开始就学习阅读，才能使之成为良好的习惯。这不仅是老师的教学目标，也是语文老师在进行教学过程中的关键任务之一。