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  • 简介:摘要每一个学生都是不可复制的孤本,所以管理学生没有固定的模式,它需与时俱进、因材施教。但对一个班级管理而言,班主任需要遵守一些规律性的做法,并坚持不懈,班级管理起来就会更顺利和高效了。本文试从“智”“勤”“严”“爱”四个方面对这些做法进行了总结和探讨,并分别对此进行阐述,以期望建立起自己独具特色的班级管理模式。

  • 标签: 班主任班级管理