简介：摘要：对于特殊儿童的教育，教师们不仅要关注特殊儿童的外在行为表现，更要注意特殊儿童的情绪变化。就此，本文主要从教育环境、儿童信心、安全感、融入集体、个性教育、家庭教育几方面入手，简要分析小学特殊儿童的情绪处理策略。

简介：【摘要】越来越多的特殊儿童进入普校接受融合教育，融合教育是一种让大多数特殊儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种方式。融合教育希望能合并普通教育及特殊教育的功能，让特殊儿童受益。本文以班主任的角度来探寻对特殊儿童融合教育的策略。

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简介：摘要：音乐课程对于小学特殊教育来说是至关重要的。音乐可以深刻地打动人的内心，因此，在特殊教育学校里，尽管有许多学生有身体上的不适，但他们仍然可以通过听歌来获取音乐知识，并以更高的速度完成课堂作业。音乐课程可以帮助学生了解世界的美妙，因此，教师应该高度重视音乐教学，并确保课堂教学活动符合最新的教育理念。通过这种方式，我们可以帮助学生建立正面的人生观和价值观，并培养他们的乐观心态，使他们热爱自己的生活，避免因为身体的残疾而沮丧或抱怨。

简介：摘要：音乐课程对于小学特殊教育来说是至关重要的。音乐可以深刻地打动人的内心，因此，在特殊教育学校里，尽管有许多学生有身体上的不适，但他们仍然可以通过听歌来获取音乐知识，并以更高的速度完成课堂作业。音乐课程可以帮助学生了解世界的美妙，因此，教师应该高度重视音乐教学，并确保课堂教学活动符合最新的教育理念。通过这种方式，我们可以帮助学生建立正面的人生观和价值观，并培养他们的乐观心态，使他们热爱自己的生活，避免因为身体的残疾而沮丧或抱怨。

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简介：摘要：现如今，社会对特殊儿童的关注度愈发提升，相应的特殊儿童教育问题也成为教育行业的关注特点。尤其在融合教育视角下，如何给特殊儿童营造的平等舒适的学习环境，为其以后的健康成长提供保障，需要教师及线管领导加以关注。由此，本文对融合教育视角下小学特殊儿童教育进行研究，基于特殊儿童的学习需求，提出了相应的教育措施，以提高教学质量，为特殊儿童提供更优质的教育服务。

简介：摘要：本文综述了农村小学特殊儿童随班就读的现状，分析了其重要意义，指出了存在的问题与困难，并提出了相应的解决对策。随班就读有助于特殊儿童融入集体，提高教育公平，但在实施过程中面临诸多挑战。

简介：【摘要】特殊教育面对的是残疾儿童这个特殊群体,对残疾儿童要从生理、思想、心理、学习等方面分析原因,并实施相应的关爱教育:教师要能够善于走进学生的生活、勇于做学生思想上的引导者、有意识地对学生进行心理操练、乐于和学生一起学习。

简介：民族的振兴靠教育，教育应该普及到每一个公民。特殊儿童作为特殊的群体，也应该有受教育的权利。特殊的儿童需要特殊的教育，他们应该在平等的环境中健康成长。

简介：当孩子背上书包走进校门的时候,几乎所有人头脑中认定的孩子的正常教育范畴就是好好学习、全面发展.

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简介：摘要： 教学改革 思想理念的盛行，促使教育的重视程度在逐渐提升。 因此， 在特殊学校日常教学过程中，教师要重视特殊教育的方式方法，通过方法的有效运用，增强特殊学生在日常学习过程中的认知能力， 同时强化特殊学生的学习效果，通过学生在课堂学习过程中特殊方式方法的尝试，保证学生取得优秀的学习成果，强化特殊儿童的学习信心，增强特殊儿童在日常学习过程中的能动性 ，促进 特殊儿童获取全面发展。基于此 ，文章中主要分析了在小学数学课堂中对特殊儿童进行教育的有效方法。

简介：摘要：特殊儿童的融合教育并不是由我国率先提出的，但我国在教育体制改革之后，将融合教育的理念引进并号召在我国的小学教育阶段贯彻实施。特殊儿童接受教育的过程中，面临的困难和阻挠远比普通儿童更多，因此融合教育主张特殊儿童与其他人拥有同样的、平等的受教育的权利，鼓励特殊儿童走进校园接受常规教育。本文主要简要分析特殊儿童群体在接受教育过程中面临的问题和难点，并根据经验提出面对特殊儿童的融合教育首先要建立良好、健康的受教育环境，让普通儿童和特殊儿童在日常的学习、生活中互相了解和接纳对方，让特殊儿童从内心深入打消自卑的心理和消极心态，积极参与到日常教育教学过程中，为日后融入复杂的社会大家庭做好充足的准备工作。

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简介：智障儿童是特殊的弱势群体。我国在智力方面存在障碍的儿童数量不少,相比较正常的儿童,他们需要更多的关爱,呵护和引导。同时智障儿童的教育问题也是需要深刻反思的问题。相比较正常儿童的教育工作,智障儿童的教育工作难度系数更大。因此,作为教育工作者,一定要不断反思特殊儿童的教育策略。深入了解智障儿童的实际情况,分析其学习行为特征,情感沟通特征,生理心理特征以及自我情绪控制能力等,在全面了解智障儿童的基础上,将多元化的教学策略融入到其中,才能够起到更好的引导作用。本文针对特殊儿童教育工作展开了一系列的探讨。首先就智障儿童的基本特征进行了分析,然后分析了如何有效的展开智障儿童的教育工作。

简介：“六一”儿童节到了，许多家长都会送给孩子一份礼物，老爸老妈也不例外，不过他们送我的不是漂亮的新裙子，也不是书包、文具等，而是一份特殊的礼物——陪伴。可别小瞧了这两个字，因为老爸老妈平时都很忙，难得有时间陪我出去玩，为此，我抗议过好多次。