简介:摘要:目的:分析优质护理在小儿肺炎临床护理中的应用价值,分析其对 APACHEII评分以及其他生理指标造成的影响。方法:本次实验的主要研究对象为:本院在 2018年 2月至 2018年 6月间收治的 198例肺炎小儿患儿。根据计算机随机分组方案对所有小儿患儿进行分组,分别为对照组和实验组,每组均包含 99例患儿。对两组患儿分别实施不同的护理方式,包含常规护理(对照组)和优质护理(实验组)。对比两组患儿的 APACHEII评分以及其他生理指标。结果:本次研究成果显示,对照组患儿的退热时间、止咳时间等指标和实验组相比明显更差,差异具有统计学意义( P< 0.05)。同时实验结果显示,实验组患儿的 APACHEII明显优于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:将优质护理应用于重症肺炎的临床护理中,不仅可以促进患儿尽快的恢复,缓解临床症状,能够有助于缩短患儿的住院时间与治疗时间,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要:目的:个性化护理联合肢体语言沟通在儿科患儿康复护理中的应用效果研究。方法:本次研究实验时段设置为 2018年 6月至 2019年 4月,在该时段内录入 30例儿科患儿的个体资料作为本次研究实验样本,随机均分为实验组与对照组后,单组样本量纳入 15。对照组患儿接受常规护理,实验组患儿实施个性化护理联合肢体语言沟通,根据两组患儿护理有效率和日常生活能力评分进行比较。结果:本次研究成果显示,患儿的护理有效率对比,实验组为 93.33%,对照组为 53.33%,同时对比患儿日常生活能力,实验组优于对照组,有统计学意义( P< 0.05)。结论:将个性化护理联合肢体语言沟通应用于儿科患儿的护理中,有助于恢复患儿的智力和运动能力,提高日常生活能力的同时,生活质量也得到改善,应在临床广泛应用和实践。