简介：对日渐受重视的环保这个宏大主题,我们是否应该深入反思,审视自己行动的小切口,毕竟除了摇旗呐喊外,行动派更让人青睐。读书时印象深刻的是,一位老师反复强调写文章要从小处着手,力求做到＂小切口,大主题＂。简单理解,就是从小事切入,再谋篇布局,烘托宏大主题。多年后,从事环保宣传工作,总是觉得这句话,用在环保上再合适不过。

简介：提要：超句体和片段的界限问题一直是语言学界争论的焦点。本文运用传统语法中最低限度的原则，从超句体的句际联系类型和小主题mlxtxn-eMa所含元素（组成超句体的独立句子的主位）数量入手分析超句体的本质特征并对其分类。最后指出，以研究句际衔接手段为目的的语篇语法学的研究单位到超句体为止（即表层结构），剩下的语篇单位是语篇结构（深层结构和表层结构）及其他交叉学科的基本研究单位。片段的研究方法可以用超句体来类推，从而突出超句体的重要地位和片段相对的次要地位。

简介：摘要主题公园是旅游业发展到一定阶段的产物。面对主题公园带来的经济、文化、城市形象的良好效益，国内主题公园发展迅速，各地建设特色的主题公园以此提高城市形象，促进文化创意产业的发展。而在当前的主题公园设计中，主题元素有很多，本文主要选取了主题公园中的民俗文化、雕塑、冰雪、历史文化的主题元素为例进行探讨，并结合实例分析了其在主题公园设计中的应用。

简介：

简介：

简介：摘要随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，对于就餐环境的要求和风格都有了新的思考和理念。竹具有中通外直、宁折不屈的品格，在我国常被看作是高雅之士的象征。竹子高尚的精神风貌和审美价值极具感染力，除了有美化环境的作用，还能净化空气，将竹的形象作为元素来设计餐饮空间，不仅可以构建出一幅美丽的风景，给人美的享受，同时还有助于改善环境质量，营造一个富有文化的就餐空间。论文就设计的竹元素如何作用于空间进行了一番阐述，通过艺术性的环境手法创造一个元素主题餐饮空间。

简介：摘要：对于餐厅来说，早已不是满足人们的胃口那么简单，随着人们的精神文化需求越来越高，对于餐厅来说，需要为人们提供不一样的体验，使人们能够在用餐时放松心情，缓解工作带来的疲劳感，处于这种发展环境，主题餐厅得以诞生。本文以主题餐厅的起源为出发点，深入的探讨了红色文化主题餐厅的设计情况展开深入的分析，同时结合设计手法，如灯光、色彩以及材料等等展开设计实践活动，促使消费者的需求能够得到充分满足。

简介：摘要：对于餐厅来说，早已不是满足人们的胃口那么简单，随着人们的精神文化需求越来越高，对于餐厅来说，需要为人们提供不一样的体验，使人们能够在用餐时放松心情，缓解工作带来的疲劳感，处于这种发展环境，主题餐厅得以诞生。本文以主题餐厅的起源为出发点，深入的探讨了红色文化主题餐厅的设计情况展开深入的分析，同时结合设计手法，如灯光、色彩以及材料等等展开设计实践活动，促使消费者的需求能够得到充分满足。

简介：案例描述：我们班组织了一场面向家长的大型主题展示活动,前两个环节是展示身边常见的和自己设计的符号,后面两个环节是孩子的自主游戏活动。活动非常圆满,孩子们的表现都很棒,家长们的反响也非常热烈。活动刚刚结束,新月的姥姥就来我身边反映新月四个环节都没有参加,说着就流下了委屈的眼泪。我赶紧向新月姥姥和新月道歉并解释,因为我的失误让新月错失了一次玩游戏的机会。

简介：摘要城市化建设的高速发展中，随着全球经济一体化及信息化技术的发展中，国内多数群众接触到西式的建筑风格和文化特色的同时，部分群众也喜欢上了相关的建筑风格和建筑装饰物。此次就主题餐饮空间设计中的西式元素的使用情况进行分析和探索，

简介：摘要经典诵读教学是小学语文教学的重要组成部分。小学语文课堂主题式教学也是值得研究的课题。结合小学生的生活实际，从行为参与、认知参与和情感参与三方面谈经典诵读教学的体会。

简介：摘要：随着新课改的不断深入发展，素质教育理念在教育教学中的广泛应用，使得幼儿教育的重要性日益凸显，课程游戏化能够使课程内容更加具有趣味性，使其在学习时兴趣更加浓厚，主题环境的完整性能够使幼儿在学习时，知识体系掌握得更加完整，使其各方面能力得到完善和发展。对此，本文将针对课程游戏化的元素与主题环境相融合的策略进行分析。

简介：

简介：【摘要】教材的编写以课程标准为指导性文件，新旧高中化学人教版教材内容应契合课程标准要求。元素化合物主题的教学是化学教学中的重点，也是化学教学中的难点。必修部分元素化合物主题的教材内容在编排逻辑和内容安排等方面与旧版教材有较大变化，接下来我们将要探索对于元素化合物教材的教学分析与建议。

简介：摘要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）提出，教师要推动实施单元整体教学，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标。显然，课程思政与单元整体教学在育人层面上有着紧密的联系。课程思政可以突破传统知识的分裂性和非此即彼的思维框架，实现育人目标的进一步统一，为单元整体教学提供新的视角，有助于建构单元知识体系，达成单元育人目标。

简介：摘要：本文以元素周期律的教学实践为例，以促进落实化学学科核心素养为根本，以新课程标准的要求为准绳，探讨单元主题教学的模式和策略。

简介：摘要： 以核心素养为导向， 在有限的课堂时间内将铬元素相关的知识连成线、融入境贯形成主题，进行逻辑性整合，形成结构化的情景知识，激发学生转变学习方法增强其创新精神和实践能力，提高复习效率。

简介：

简介：一从一般概念来讲，电视台播出的各类晚会，多为文艺晚会。在人们最早或者说最清晰的记忆中，中央电视台始于1983年创办的《春节联欢晚会》，就完全是由各式各样的文艺作品混搭构成的。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断推行，我国对幼儿教育的重视程度不断提升，这就要求教师结合实际需求对现行的教学模式进行创新，给予幼儿更加丰富的学习体验。由此，本文对幼儿园主题活动的创设进行研究，基于客家建筑文化的元素的特点，提出了相应的活动开展策略，以充分发挥幼儿园主题活动的效用，为幼儿营造轻松愉悦的圣后环境，进而为其身心健康成长打下坚实的基础。