简介:【摘 要】在对话语段的教学以读代讲是一种常用教学方法,读就是一种对话。透过人物语言,触摸心声,是对话的最终目的。引导关注提示、嵌入式想象和表演对话,是一线老师总结的对话方法。由课内对话,到课外对话,打通语文课内外学习壁垒,体现语文学习生活化特点。
简介:摘要:随着信息时代的到来,社会对人才的要求越来越高了,因此,很多高校都在积极尝试教育改革。比如为学生营造一个民主、开放、探究性强的学习环境。在这种形势下,对话式教学逐渐登上课堂舞台,这是一种新型的教学模式,要求教师和学生在轻松、民主、和谐的氛围中展开学习活动,以便更好的完成教学目标,落实教学任务。对话式教学也可以在小学课堂中运用,尤其在小学语文的教学过程中取得了良好的效果,不仅可以活跃课堂氛围,还可以提高学生的学习积极性。对话式教学需要讲究方式方法,笔者结合这几个方面论述如何在小学语文课堂中有效运用对话式教学:教师要对教学方法进行创新,并为学生营造一个和谐的情景;为学生创设沟通的桥梁,引导学生全身心投入到对话教学中;在课堂提出关键问题,培养学生自主思考能力。