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  • 简介:在生活里,家长们可能会遇到和孩子约定好的事孩子却反悔,或定好的原则他会不想遵守。面对孩子哭闹、耍赖,家长怎么也无法说服孩子。这时家长该如何坚持原则?我们一起来听听浩然爸爸和宝贝'博弈'的故事,看看他使用的方法吧.

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  • 简介:战争与和平》我读了两遍,中间相隔了若干年。第一遍,是把它当成名著来读,读后觉得自己像只风筝,被拉到高空,让狂风猛吹了一阵。第二遍读,则是想认真看看,列夫·托尔斯泰是怎么写战争的,一部巨著当中的战争到底是什么样子?

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  • 简介:作为实习老师,在第一次走进实习幼儿园的大(三)班教室时,孩子们刚结束区角活动准备排队喝水、如厕。此时,大部分孩子都在盥洗室附近等待着,保育老师正在盥洗室里忙碌,活动室里只剩下几个孩子和主班老师在有条不紊地整理着玩教具。突然,有两个男孩拿起小汽车就开始围着桌子追逐打闹,老师见状立刻停下了手中的活儿,盯着他俩喊道:'你俩还在这儿疯,你看整个教室里就剩你俩在疯了,他们都去喝水、上厕所了,老师最不喜欢疯的小朋友了。'两个孩子听罢,立马收起了手里的玩具,垂头丧气地走向盥洗室。之后,类似的'疯'事件在班级生活中时有发生,总

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  • 简介:小昕生病了。周末,和同学外出玩了一天,中、晚餐在外面吃,回家就感觉有点头晕,还有鼻塞、喷嚏,好像感冒了,早早上了床。可是睡了一会儿,突然腹痛难忍,还恶心,接着就跑到卫生问,又吐、又泻,接连好几次。折腾了好一会儿,一阵阵腹痛,稀便拉得肚子都空了,还止不住,喝点水又吐。父母赶忙问今天一起在外面吃饭的同学,可他们都说没事,没吃坏。

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  • 简介:天渐渐热起来。每天晚饭后我都带着儿子到园区小广场去,一来乘凉,二来也让孩子活动活动。园区小广场不大,每天傍晚都有六七个与儿子年龄相仿的孩子在这玩,我们大人则站在旁边唠唠家常,偶尔也交流一下育儿体会。最近我发现四岁的儿子在与小朋友玩时特别爱告状,'妈妈,彤彤刚才推了颖儿一下。''妈妈,浩浩抢我的坦克玩具车了。''妈妈,明明把我的衣服抓脏了。'……我认为小孩子在一起玩,有些小矛盾是避免不了的,于是一边帮助孩子们化解矛盾,一边跟儿

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  • 简介:无论是平行班还是实验班,只要有评比,总有尖子生,也总会有待优生.尖子生自然春风得意,踌躇满志;而反观"待优生"呢,在尖子生的光环下,显得灰头土脸,无精打采.尖子生得到的经常是羡慕和赞扬,而可怜兮兮的待优生呢,大多是嘲笑和指责.那么,作为教师,我们该如何正确对待?作为待优生群体,又该怎样面对呢?

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  • 简介:温暖的阳光唤醒了冰封的土地,纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾苗,像每一个辛劳的耕耘者盼望丰收一样,校园里的耕耘者同样也祈盼着丰收的硕果。“如果可能,我愿意做孩子们的耳朵,让他们听到最动听的声音;如果可能,我愿意做孩子们的眼睛,让他们看到最美丽的世界。”一位从事特殊教育的老师在自己的日记里这样写道。

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  • 简介:我国刑事审判运用案卷材料的问题上,实践与理论、立法与政策明显相悖,由此引发人们对这一问题的关注。从诉讼结构上看,我国刑事审判对案卷的依赖主要源于公、检、法体制上的相互认同、刑事诉讼的职权主义结构、司法组织体制和活动方式的行政化等原因。当代中国刑事案卷运用的真实困境在于刑事案卷理论研究导向的偏差和相应法律规范体系的缺位。为保障刑事案卷材料合理、科学和有效的运用,消解刑事案卷对审判产生的诸多不利影响,需要着手刑事案卷本身的制度建设,尤其聚焦刑事案卷文本规范系统和外部控制系统建设。

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  • 简介:每当老东巴讲起那场发生在远古洪荒的东术决战,都会深深陷落在时间沟壑中,最后,他竟忘了讲述,忘了故事,忘了结局,口中来回吞咽着低沉模糊的自语:血地……血地……

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  • 简介:阿星和球球原本是井水不犯河水的一对好邻居,可是最近发生的一件事却让他们重新考虑了他们之间的关系。

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  • 简介:低下头,把手掌放在自己的肚子上,你会感觉到什么吗?不,什么都没有,身体安安静静的,这表明你既没有饥饿,也没有生病,非常健康。

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  • 简介:一、教学背景“正确对待理想和现实”是人教版九年级第十课第一框内容,是第九课“实现我们的共同理想”的延续,探讨学生在面对现实之前,如何树立远大理想,怎样通过自身努力实现理想,感受实现自身价值的喜悦和幸福。加强理想教育,让学生正确面对理想与现实的差距,为实现理想而奋斗,从而更好地承担社会责任,是教学的出发点,也是教材的落脚点。

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  • 简介:自中国近代史开端以来,中国是否应当实行西方式民主制度的问题就成为一个持续争议的焦点。迄今为止中国大陆并未出现西方式民主制度,这是由新中国建立的历史过程决定的,历史证明西方式民主制度不符合中国的国情。那些要求在中国实行西方式民主制度的主张,其实质就是在挑战中国当前的根本政治制度。西方式民主制度并不是“人类文明的巅峰”,并非最优秀的政治制度,而且中国追求西方式民主制度的成本巨大。与此同时须看到,当前中国人民民主政治制度面临着巨大压力,但最关键则取决于中国人民是否能在中国共产党的领导下坚持理论自信、道路自信、制度自信和文化自信。

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  • 简介:学生的个体差异是普遍存在的,现代教育理念要求教师应充分尊重学生的个体差异性,有教无类,因材施教。教师应该平等地对待每一位学生,尤其是要积极发掘学困生身上的优点,营造和谐融洽的课堂氛围。同时,教师应该给予学困生充分的尊重,帮助他们树立自信、自尊的信念,进而帮助他们通过个人的努力取得学业的进步。

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  • 简介:亲子教育专家李一慢和妻子带大儿子参加活动,小女儿恰巧打来电话。两口子对视了一下,如实相告后,女儿情绪一点儿也没受到影响,在姥姥家和表妹玩得不亦乐乎。那一刻,他们突然发现,如果家里只有一个“金疙瘩”,岂不无聊?

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  • 简介:2016年2月24日夜里,广东省云浮市云安富林镇云舍村贫困农民李章带,突然感觉胸闷加重了。这种难受的状况已经持续很长时间,他很久没法去地里干活了。他喘息着,瞥了一眼电视机,正好看到一个瘦骨嶙岣但挺着个巨大肚子的小女孩,被父母牵着手摇摇晃晃走进医院。

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