简介:摘要父母离异对孩子造成的心理伤害显而易见,如果在学生心理急剧变化时期没有得到较好的辅导和干预,他们就可能长期沉溺于这种阴影。本文剖析了离异家庭孩子的一般心理特征,以探索离异家庭孩子心理问题,从认知、情感、行为等方面进行有效干预,并建立起家庭、学校、社会三方联动的干预机制,更好地进行帮助,让他们拥有健全人格和健康心理。
简介:摘要幼儿时期一个崭新人生的开始,是一颗种子刚发芽新生的开始,幼儿是祖国的未来,是民族的希望,幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康成长。随着社会的竞争日益强烈,家庭的分类越来越多,家庭的压力也越来越大。家庭的压力增大,相应的对幼儿的影响也会增大。虽说每个家庭都很重视教育,但是都会存在着一些问题。而存在着的这些问题当中,最多的是心理方面的问题。心理问题是最令社会但有的问题。对幼儿的影响是不容忽视的,有些会影响孩子的一生,有些心理问题还会影响到国家和社会的发展。所以我们提倡给孩子一个良好的家庭空间、社会空间。使孩子达到身体和心理的健康。因此,培养幼儿的心理健康,在当前幼儿健康成长和教育策略的转变有着十分重要的意义。
简介:摘要课堂气氛是在教学过程中形成的,教师与学生之间相互作用形成的,它是课堂学习赖以发生的心理背景,健康积极的课堂气氛有助于提高学生学习的积极性,反之,则会降低学习兴趣。在英语课堂中,课堂气氛同样很重要。英语教师在英语课堂中应该为学生营造积极的课堂气氛。
简介:摘要本文通过对中学数学的研究,探寻如何培养学生的数学思维能力的途径,优化学生的学习方法和教师的教学方法,提高数学教学效率。
简介:摘要作为班主任,我在近几年的教育教学中尽可能地关注“留守儿童”这一特殊群体,特别是针对我班组合家庭的孩子的特点,因材施教,促其发展,不把他们的心理问题当作品德问题来看待,以对其终身发展高度负责的态度来重视心理健康教育,终于使我班的汤文渊等几个孩子与其家庭成员之间的隔阂明显好转。