简介:[摘要]生物工程专业以培养从事生物产品生产的高级工程技术人才为目标,实验实践课程是学生技能培养的重要途径。将教师科研任务与实验实践课程教学目标相结合,开设“生产性”实验项目,增强教师的教学责任心,提高学生的学习兴趣,节约办学成本,在生物工程专业建设方面具有重要发展意义。[关键词]生物工程专业教学改革实验项目生物工程专业是培养“掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和技能,能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才”。各高校为求更好发展,在生物工程专业的教学改革方面做了大量工作,其中对专业基础和专业课的实验实践教学改革尤其重视。目前关于生物工程专业实习实践课程教学改革的进展主要集中在以下几个方面......
简介:摘要: 2019 年 11 月 高考评价体系 : 突出了对学生“思维认知能力(思维品质)”的要求和考核,“思维认知能力”是指学习者在面对生活实践和学习探索问题情境时进行学科认知加工的、稳定的个性心理特征,是学习者在秉持科学态度,运用严谨的理性思维和丰富的感性思维,发现新问题、运用新方法、解决新问题、获得新结论的过程中表现出来的思维能力,是激发个体好奇心、想象力、塑造创新人格所必须具备的能力基础。 在语文教学中,项目式阅读活动能够很好地体现高考评价体系的要求,培养学生的思维能力和思维品质,提升阅读鉴赏能力和审美品质。而如何对项目式阅读的项目进行设置,极为重要。