简介：CI战略源于欧美,80年代中后期传入中国,引起了我国企业界的关注。CI是企业形象识别(CorporateIdentity)的简称,是企业对自身的理念文化、行为方式及视觉识别进行系统地革新、统一地传播,以塑造出富有个性的企业形象,并获得内外公众认同的经营战略。图书馆与企业在性质、职能和评价标准上尽管有所不同,但这并不会成为图书馆导

简介：中央九个部委关于在全国范围内推广和组织实施"知识工程"的通知,如同春风化雨,滋润着全社会的图书馆意识,一个崇尚知识、崇尚科学、崇尚文明的新风正在广大城乡蔚然形成。然而,在实施这项伟大的社会文化系统工程中,作为公共图书馆家族中面广量大的乡镇图书馆它们是如何实现自身的价值

简介：近年来,长春市教委坚持“用为主,藏为辅”的原则,在狠抓中小学图书馆(室)建设的同时,不断提高馆(室)的管理水平,加大图书流通率,积极开展读书活动,收到了显著的效益。特别是1998年以来,在全市2000余所中小学开展了“读书活动”先进校的评比工作,有力地推动了中小学图书工作的发展,为长春市中小学素质教育工程的实施做出了贡献。随着应试教育向素质教育的转轨,图书馆越来越发挥它的功能和效益。“多读书、读好书”已成为对学生进行素质教育,陶冶情操,启迪心灵,培养能力,开拓视野,展示学生自我价值的有效形式,今年伊始,市教委就下发了争创

简介：2000年是世纪之交的一年,也是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的关键一年。做好2000年的工作,对于完成“九五�

简介：党的十六大报告指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务．纳入国民教育全过程．纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”为深入贯彻党的十六大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展弘扬和培育民族精神教育，结合中小学实际，特制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。

简介：1997年本刊第6期刊发过一组辽宁省教委开展“中小学图书馆(室)建设示范县(区)”活动的文章。时隔三年,辽宁省教育厅为深化教育改革,成立了中小学图书管理指导委员会,出台了这个《意见》,目的是重新理顺关系,进一步加强中小学图书馆(室)的建设,为实施素质教育服务。这个《意见》很有特色,值得各地借鉴。

简介：<正>河北辛集中学图书馆在实施素质教育的过程中,做了以下几个方面的工作。一、当好“先行官”,备足图书资料实施素质教育的关键在教师。图书馆是教师更新知识,提高人文素养,提高自身素质的场所。为满足教师提高自身素质的迫切需要,有针对性地收集各种文献资料,使我馆藏书已达8万余册(工具书千余种),现期报刊400余种,