简介：朱迪斯·巴特勒提出的性别操演理论,从解构主体性入手视性别身份即通过反复操演的流动状态,性别身份并没有被赋予一个静止的＂文化标记＂,而是处于不断被建构和解构的开放状态。本文首先对性别操演理论的国内外研究背景进行梳理归类,借助性别操演论对于身份认知建构过程的思考来进一步解析该理论的实操性之意义。

简介：变革的时候到了。雷曼兄弟危机发生三年后，美国的金融机构终于开始切切实实地感受到监管的压力——受“沃尔克规则”（VolckerRule）的影响，美国第一大商业银行美国银行在今年夏天关闭了自营交易平台，也就是暂停了以银行自有资本进行交易。这直接导致第三季度固定收益业务比较去年同期下挫90％。

简介：摘要建筑安装工程算量经历了由最初的比例尺测量到现在的软件算量，每种软件有共通性，那就是依赖cad图纸，万变不离其宗，但是软件只是辅助工具，不能全依赖软件。在无软件可用下CAD电子图结合excel算量是怎样操作的，利用CAD软件算量的技巧不算什么，会CAD操作的基础上都有这样的处理能力。掌握最原始的思路更有助于造价初学人员使用各种算量软件。

简介：摘要钳工有“万能工种”之誉，是使用钳工工具、钻床等，按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种，其特点是灵活性强，工作范围广、技艺性强，操作者的技能水平直接决定加工质量。中职学校机电类专业的学生必须掌握钳工这一技能。钳工实操课正是对学生进行钳工技能培训的一门课程，它具有很强的实践性。

简介：

简介：摘要：本论文通过对公路工程中的施工管理实操性进行研究，探讨了实际操作过程中的难点和挑战，并提出了相应的解决方案。研究结果表明，有效的施工管理实操性能够提高公路工程的施工效率和质量，并降低施工风险和成本。本研究对于公路工程施工管理的实践具有重要的参考价值。

简介：摘要：本论文通过对公路工程中的施工管理实操性进行研究，探讨了实际操作过程中的难点和挑战，并提出了相应的解决方案。研究结果表明，有效的施工管理实操性能够提高公路工程的施工效率和质量，并降低施工风险和成本。本研究对于公路工程施工管理的实践具有重要的参考价值。

简介：

简介：摘要:从今年2月开始，PPP项目被全面叫停，各地市被要求要完成PPP项目库的集中清理。在国家保良好稳健的经济发展新形势下，社会投资人不断地在做探索尝试，寻找合理合法的投融资新路径。直至今年11月8日，《关于规范实施政府与社会资本合作新机制的指导意见》（以下简称“《新机制》”）出台，标志着PPP模式开展了新的篇章。《新机制》回归特许经营模式，投资回报聚焦使用者付费，并且合作对象优先选择民营企业参与，这些指导意见直指时下PPP存量项目的痛点，立心有改过自身，不破不立的势头。但罗马不能是一天建成的，船大却难掉头，如何在当下优质项目踪迹难寻的情况下，寻找合适的路径参与投资，是本文研究的内容。

简介：摘要：伴随我国当前经济与科技的稳定发展，教育事 业在发展的过程中得到一定的改进。中等职业学校的教育教学理念是坚持以技能为本和以就业为导向，但是目前的中职学校的会计专业，理论教学内容过多使职业技能教学的实践训练不断减少，所以中职学校学生的就业质量并不高，要改变中职学校的教学现状就要推动中职学校会计实训教学的改革。

简介：摘要：从政策层面国家对企业将资金与人力投入研发创新持鼓励态度，但为降低部分企业违规利用优惠政策的风险，税务局加大了该方面的核查力度和深度。为充分并合规利用研发加计扣除优惠政策，本文提出企业面临的税务核查要点，并从实际操作方面给出合理建议。

简介：摘要：本文关注于职工培训的实用性，强调培训内容应注重实操性，以提高培训的实际价值。通过深入研究和分析，我们探讨了实操性培训的重要性，以及如何在培训过程中有效地融入实际操作，以更好地满足职工的需求和提高他们的职业素质。文章旨在强调职工培训应该更加注重实用性，以促进个体和组织的发展，提高职工的综合竞争力。

简介：针对现行的GMDSS实操训练模式,提出了半开放型训练模式的设想,并就运作方法进行了探讨.

简介：摘要随着社会的不断发展，我国各领域技术有了突飞猛进的发展。焊接技术是一门专业性强、操作能力要求高的技术，随着企业需求的不断提高，对于这方面人才技术也有了更高的要求。高职院校对于焊接专业也给与了高度重视。尽管已经在教学方面做了一些改革，取得了一定的成绩，但仍旧存在很多问题制约焊接实操课程的整体发展，影响教学质量。

简介：摘 要：当前我国的专利导航项目在实际操作中依然是以政府主导为主，创新企业主导需求传导不足，尚未有效激发市场主体切实的实际需求。本文通过分析当前我国专利导航项目中存在的问题及其根本原因，从政府层面探索一套可实操性强、项目成果指导性强的专利导航项目实施方法和操作流程，确保切实能够解决创新主体在发展过程中的技术创新能力提升、技术转型升级、风险防控等实际需求。

简介：作为专业教学的重要组成部分,专业实操课强调的是学生把所学知识运用到实践的能力。教学评价是实操课教学的重要环节,但是由于目前职业学校的实操课教学评价形式单一,对教学效果有一定影响,因此本文在实践中对教学评价及实操课实效性进行了探索。

简介：摘要：烹饪专业中的中式面点课程绝对是当家花旦，随着人们生活水平的提升，很多人都开始关注精致小巧的中式面点，熟练掌握中式面点的制作方法，能在竞争激烈的饮食行业中，站稳脚跟。各大院校纷纷开始中式面点的教学，如何让中式面点的实操课更好发挥出它应有的实力，成为了不少教师的头等大事。实操课程是中式面点中必不可少的一环，本文将会浅析，如何从课程的角度出发，提升中式面点实践教学的整体水平，引导学生熟练掌握中式面点的制作手法。

简介：摘要：在烹饪专业中，中餐面点这一教学学科占据着重要位置，而实操课更是重中之重。为保证良好的教学效果的同时，锻炼提高学生的综合能力，我们需要结合实际，分析中式面点的教学情况，采用科学合理的策略开展中餐面点实操课的教学。对此，笔者将结合自身教学经验提出一些教学策略，旨在进一步帮助提高中式面点实操课教学效率，以期促进中式面点课程的进步与发展。

简介：高等职业技术教育应结合高等和职业两个方面的特点，以实操考评法为主要考试方法，通过实操作业、能力考核表及提问形式考评学生，培养出真正具有高等职业技能的社会劳动力。

简介：【摘要】数学是我们生活的工具之一。因此，学好数学是非常必要的。小学生在学习数学时会遇到各种各样的困难，这时各式各样的“支架”随之出现。非连续性文本就是非常重要的“支架”。不管是准备阶段，还是新知识的学习过程，亦或是知识的拓展过程，都有非连续性文本的身影，它有力地帮助了小学生学习数学知识。