简介:摘要:为深入贯彻《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,推进劳动教育在学校蓬勃开展,文章提出设立学校“快乐劳动节”,集中开展学生劳动教育。本文从“快乐劳动节”的设立的意义、可行性、操作性等方面提出观点和方案,积极营造良好的校园劳动教育氛围,进一步增强全体师生“劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽”意识,践行“以劳树德、以劳增智、以劳强体,以劳育美”育人理念,不断推进学校劳动教育深入发展。
简介:摘要:本文探讨了乐理新型教学模式的构想与探索。本文通过分析乐理传统教学模式存在的痛点,提出新型教学模式的研究价值,指出其有望为学生提供更为灵活和高效的学习方式,促其全面且兼具个性地成长,促进音乐教育的创新和发展。在研究过程中,本文提出开发建设线上乐理学习平台,并将线上教学与线下教学相结合,利用多元化的教学手段和创新的教学理念激发学生的学习主动性和对乐理知识的应用及运用能力。最后对新型教学模式的优劣势进行了分析,并展望了未来的发展方向。
简介:摘要:本文首先介绍了RNP AR进近在平行跑道进近中的应用,后分析郑州机场基于RNP AR的平行双跑道进近使用,根据丹佛机场程序设计理念给出适合郑州本场的使用构想后,在前者的可行性和优越性方面,结合郑州本场情况进行分析。最后,文章讨论了塔台运行中该程序会产生的安全风险和应对方法。
简介:摘要:《义务教育历史课程标准》强调,“充分发挥各种教育资源的作用,促进不同学科之间以及与其他领域的融合,提高学生跨学科学习的意识和能力”。这就要求教师在教学过程中创设条件、搭建平台,引导学生将历史学到的知识进行横向扩展,使之成为解决问题的工具;也可以对所学的内容进行纵向深入,让历史知识发生发展的内在逻辑更加明晰;还可将历史学习与现实生活紧密联系起来,增强学生的历史感。由于历史课程本身具有综合性的特点,所以教师应在课堂教学中运用跨学科主题学习策略,尝试把多个相关的知识点结合起来,这样不仅能丰富学生的历史知识,更能激发学生探究历史的兴趣,从而实现历史教学的有效推进。