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作者：张勇
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-11-21
出处：《新疆教育》 2012年第11期
机构：四川省巴中市第五中学张勇

简介：摘要本文旨在引导学生在作文互改中能够有明确的目的和步骤，有效地完成作文互改任务，从而提高自己的写作水平，也促进作文教学更上一个台阶。
标签：作文教学评改互改

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