简介：【教材分析】《纪昌学射》是人教版四年级下册第八组的第一篇课文，也是学生第三次接触寓言故事。本故事浅显易懂且人物形象突出，有了对寓言故事的前期积累，学生容易理解。故事主要讲了纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。

简介：近年来,电子学领域出现了引人注目的重要进展。新的研究成果将会进一步促进电子信息技术的发展。介绍了电子学在这些领域,包括自旋电子学、聚合物电子学、BEC凝聚态激光和巨磁致电阻存储器（MRAM）的研究情况,并对其可能的应用前景进行了讨论。

简介：冬季。抱着书懒懒地行走，深深浅浅地踏入南国小城如倾的阳光里。恍若某个令人眩晕的夏日。

简介：看到座位后面多了两张桌子的时候，我在心里叹了长长一口气：这原本属于我和麦子的最后一排被别人霸占了，这样的风水宝地怎么可以随随便便就让给别人呢!于是一开始我就特别不待见抢我们位置的两个男生，但是又不能明目张胆地表达自己的不满，所以只能在心里想着：以后井水不犯河水，后面的两个人跟我半毛钱关系都没有，当然，除了强制性附加的同学关系。

简介：站在21世纪的平台上,回溯过去的20世纪,可以说语言学的发展是飞跃式的,是革命性的,因为语言学的变化带动了整个20世纪人文社会科学的变革,影响到哲学、逻辑学和一系列人文社会科学的发展。从语言学史料学的角度看,在20世纪的语言学发展变化中,俄罗斯语言学的贡献和功劳是不可磨灭的。

简介：我念书时，班上老是出现一些生面孔。他们晃来晃去，还没等我熟悉，又离开了。一种是调皮蛋，在原来的学校混不下去了，这些孩子以农村或小镇上的居多。还有一种是城里的孩子，父母工作都很忙，顾不上他们。那时候人人胸怀理想，干劲冲天，只得把孩子寄到乡下亲戚家，就近入学。常忆君就是城里来的插班生，不过他到我们班上，不属上述情况。常忆君的父亲高瞻远瞩，希望儿子能够在艰苦的环境下历练历练，知青早就返城了，

简介：朵爷上期回顾：虎父无犬子！纪宁达到一心二用之后，纪爹开始手把手教纪宁练剑，纪宁还不满足，射箭、轻功、剑法一起来！简直是要逆天了！这么厉害让别人怎么活！

简介：20世纪下半叶苏联教育学各学科在中国的引进有着不同的启动时间。20世纪下半叶苏联教育学在中国的引进经历了以下四个阶段：以模仿为目标的引进；以教育学“中国化”为目标的引进；以批判为目标的引进；以学术研究为目标的引进。20世纪下半叶苏联教育学在中国的引进，不仅确立了马列主义在中国教育学中的指导地位，影响了中国教育学学科体系的构建，而且提供了编写教育学教材的参考模式，拓宽了中国教育学研究者的视野。20世纪下半叶苏联教育学在中国的引进给我们提供了以下重要启示：引进要处理好政治、意识形态与学术的关系；引进要与研究外国教育学的产生和发展相结合；引进要与继承本国传统相结合；引进要与建设中国教育学相结合。

简介：朵爷上期回顾：纪宁在五本简谱中选了跟纪父仗之成名的绝学“滴水剑”以及“雷火剑残编”，同时也开始了真正的生死厮杀——困笼之战!纪宁在面对神兽啸月狼时，游刃有余直至让啸月狼真的感觉到死亡在逼近!

简介：欧阳修新发见书简九十六篇東英寿,《歐陽脩新発見書簡九十六篇：歐陽脩全集の研究》,東京：研文出版,2013.日本九州大学东英寿教授致力于欧阳修研究近三十年,发表了若干相关论著,但从未预想自己能发现欧阳修的佚文,更不敢想像是数量巨大的九十六篇佚简。

简介：~~

简介：茅台酒的产地茅台镇，位于贵阳市的西北部，地理位置十分偏僻，从机场乘中巴车走高速公路，要跑几个小时。一路上肚子饿得咕噜咕噜叫唤，不得不在“乌江天险”那个地方停下来，吃一顿乌江鱼。我问接待我们的人：“还要跑多长时间，是不是要在‘四渡赤水’那个地方吃晚饭？”他回答说：“快了快了，到酒厂去吃晚饭，喝陈年茅台，一定要开怀畅饮哦!”结果又跑了两个多小时，一路上都能见到“国酒”“红酒”“醇酒”的广告牌，让人醉醺醺的，好在司机是本地人，对此习以为常。

简介：让炊烟升起。让她从油菜花地走向你黄昏是母亲的手，粗糙而温柔大地啊，她的身后是猪圈、鸡窝、饥饿的弟弟和成堆的脏衣服。河埠头

简介：20世纪80年代，对于中国诗歌具有非常重要的意义，一方面，中国社会的历史转型带来了诗歌创作的转型；另一方面，与这种转型密切相关，相比较而言，这一时段，中国诗歌所呈现出的生态在现代社会具有多样性和代表性，可以作为一个世纪的切片供人考察和研究。因此，这一时段的诗歌史对于诗歌评论家和文学史来说是一座富矿，因而引起了许多专家学者的关注。

简介：收藏于中国国家博物馆的太平天国天王及幼天王两方玉玺，是太平天国文物中历史价值与艺术价值并具的珍品，为学者研究太平天国史提供了实物研究资料。但目前学者对太平天国玉玺的研究大多限于对其玺文的释读，而对于玉玺的播迁还没有进行清晰的梳理。本文在通过查阅相关档案材料及参考文献基础上，对玉玺迁移的经过{故＇一系统的介绍。

简介：本文旨在对20世纪西方绘画造型语言演变过程进行梳理，从中厘清造型语言的发展脉络。历史上绘画造型是如何演变的？新的造型语言是在什么样的社会文化背景下出现？对推动艺术的发展起到什么样的作用？这种历史常识对当代美术学院造型基础教学有何指导意义？本文将依次进行粗略的探讨。

简介：文章运用音乐社会学理论，以18世纪中后期维也纳的音乐生活及莫扎特在维也纳的创作为例．对影响器乐音乐发展的赞助体制、社会环境，直至决定作曲家风格演变因素等进行了社会学解喻。通过研究展示了基于社会学思考维度切入史学研究的三个点，指出研究中史学家构建“音乐历史事实’’时所取的观察地位与立场，是理解作为人类心灵成就集合的“音乐”和构建“音乐自身的社会现实”时的研究方法。

简介：新闻教育与新闻实践一直存在着某种程度的脱节,长期以来这一矛盾难以很好解决。如何使新闻学院的课堂教学与媒体的实践相融合成为新闻教育改革者关心的问题。美国亚利桑那州立大学凤凰城校区的沃尔特.克朗凯特新闻与大众传播学院在这方面有着较新的尝试,并取得了成功。利用资深记者亲临教育一线授课,并使学校与媒体协作共同策划内容,让新闻教育的改革走出了一条新路。

简介：明代的《唐诗纪》是重要的典籍之一，在“全唐诗”编纂史上，其占有十分突出的地位。它成书于万历前期，包括初唐诗纪六十卷、盛唐诗纪一百一十卷，收录作家572人，诗歌8362首（句）①，诗以人分，人以世次，同一人名下，诗歌分体排列。《唐诗纪》始事时间较早，在唐诗搜集、校勘、辨伪等方面，为清修《全唐诗》奠定了坚实的基础，有着发凡起例的意义。然而，由于规模较大，传本难见等诸多原因，长期以来，学界关注不够。特别是对其编者吴瑁的认识，自《四库总目提要》出，其后陈陈相因，以讹传讹，少有辨者。

简介：学界对于纪效连接成分“难怪”的研究多集中于汉语本体方面，主要表现在：注重对“难怪’’词汇化、语法化的探讨，注重从因果复句和篇章角度观察“难怪”的用法和功能。综观这些研究成果，对于纪效连接成分“难怪”的研究还可以从“难怪”前后项的语义关系、“难怪”与其他纪效连接成分的异同、“难怪’’在留学生语篇使用中的偏误等几个角度入手。