简介:摘要“每一种教育制度都有其道德目标,他总是试图占据并影响教育的全部课程,它要创造出一种特定的人。”我们深受教育的熏陶,有教育,才成人,这就对教师的素质有了非常高的要求。教育是根本,这就是之所以作者如此强调通才教育的原因之一。我们要重视大学的教育,回归学生的天性。在读《走向封闭的美国精神》一书时,只有静下心来才能真正吸收到书中的思想与意义。由于本人能力有限,书中的很多思想出于懵懂状态。于是便挑选了第一部分《学生》中,通过结合自身生活,从给予人精神的方向和音乐的理性意义来几个方面感触比较深的进行阐述。
简介:摘要小学教师在开展信息技术教学的过程中,将游戏化这一教学模式巧妙地融入其中,不仅可以达到一个激趣的效果,促使每一位学生都积极、主动地参与到教学中,也有助于有效教学的实现,以将该学科的内涵、价值最大化地展现出来。因此,在实践教学中,教师一定要意识到这一点,并要对其的融入策略进行研究,以进一步地促进自身的专业化发展,将新课程的所提要求落到实处。
简介:摘要小学阶段作为学生学习教育的最初时期,对于学生今后的学习教育有着重要的基础作用,对学生未来的发展有很大的影响。基于此,小学体育教学改革势在必行。如何落实教学改革方案、如何促进学生身心健康发展,是体育教学的主要课题。
简介:摘要音乐课程是普通小学教学课程的重要组成部分,是培养我国音乐人才的重要场所。音乐教学是对学生进行艺术教育和素质教育,符合我国社会对人才的需求。现阶段我国需要的人才应具有创新思维、专业能力、综合素质等,在互联网时代的背景下,知识更新速度变快,为了满足小学音乐教学的发展需求,需要改变传统的教学方法与教学内容,在教学的过程中进行音乐游戏的开展,改变传统的填鸭式教学理念,这种教学观念可以激发学生的学习热情,从而促进我国小学音乐教学事业的良好发展。
简介:摘要随着新课程改革的深入,对当前的教育教学提出更高的要求,不仅对学生,而且对老师也是如此。在目前的小学体育教学中,很多老师已经开始采用游戏教学法,并且也已经取得了一定的成绩。但是游戏教学法还处于实验阶段,因此其中还存在着很多的问题,迫切需要我们老师去改善和解决,才可以在小学体育教学取得更好的成绩,使学生能够从体育课中实践锻炼,提高身体素质。
简介:摘要小学体育教学,重在培养学生坚持锻炼的习惯,是实现学生全面发展的需要。在开展体育教学活动时,要充分考虑学生的情感,让学生从体育锻炼中感受到快乐,培养学生健全的人格,强健学生的身体素质。在体育课堂上,教师要细细体会学生的心理变化,给予学生足够的关心,带领学生体会每一项不同运动所独具的乐趣,在玩乐的过程中实现学习的目标,并培养学生的创新能力。
简介:摘要在初中体育教学中,游戏教学是一种非常好的教学方法,它可以给体育课堂增添更多的活力,让体育教学课堂效率得到提高,促进课堂教学的顺利展开。游戏教学比较适应素质教育的理念,让素质教育的观念深入人心,真正关注学生的成长和健康,让学生能够通过在课堂上做游戏的方式来了解体育课程的内涵,从而提高学生的身体素质,增强学生的学习积极性,为学生以后的体育学习打好基础。
简介:摘要在初中体育教学中,游戏教学是一种非常好的教学方法,它可以给体育课堂增添更多的活力,让体育教学课堂效率得到提高,促进课堂教学的顺利展开。游戏教学比较适应素质教育的理念,让素质教育的观念深入人心,真正关注学生的成长和健康,让学生能够通过在课堂上做游戏的方式来了解体育课程的内涵,从而提高学生的身体素质,增强学生的学习积极性,为学生以后的体育学习打好基础。
简介:摘要音乐作为小学的基础课程,对学生审美能力与欣赏能力的提高具有极为重要的作用,音乐教师应当意识到音乐课程的重要性。为提高小学音乐教学的整体效果,教师在教学过程中可将游戏与音乐教学进行结合,以此提高学生的学习热情与学习积极性,从而促进教学效果的不断提高。
简介:始阳,多功,石头寨……下得雅(安)西(昌)高速,一连串富有天性的名字,就仿佛在不断地在提醒着我们,是要去一个与众不同的地方。是的,今天要去雅安天全。