简介:【摘要】随着教育模式的不断改革,学生在体育课堂的的自由度也越来越大,随之而来的问题便是体育教师如何完善学生在课堂的安全保护措施。倘若在初中体育教学过程中因为没有做好充分的安全措施,而对学生造成不必要的伤害,不仅会影响学生的身体健康,也会对学生的心灵造成不必要的伤害,进而影响到学生的全面发展。为此本文结合自身在体育课堂的教学经验,浅谈初中体育教学学生伤害事故的防范策略。
简介:摘要:伴随着我国的科学经济快速发展,我国的教育领域也不断的改革,体育课程也相应引起教师及家长的关注和重视。小学阶段的体育课程是人们备受关注的一个阶段,因为该阶段的学生不具备足够的安全意识。体育课程的初衷是让学生健康快乐的锻炼自己的体魄,让学生朝着身心健康的方向发展。然而现实生活中,在小学体育却有很多安全事故发生在身边,这对学生的身心造成了一定的伤害,让学生的心里留下很深的阴影,很大程度上造成了学生降低学习体育知识的积极性和兴趣。人身安全是每个人重要的财产,只有健康的体魄才能铸就国家更好的未来。因此教师应找出体育设施及课程中存在的隐蔽危险,重点关注体育课程的教学策略,排除小学体育教学中可能发生的伤害事故进行有效的预防和解决。
简介:摘要:体育运动种类繁多,且多具有对抗性和竞争性,在小学体育教学中,伤害事故难以避免。尽管这一现象为社会主观上所重视,但始终缺乏客观上的实际手段与操作方法。限于我国体育教师的专业水平和学术能力,笔者有感而发,将结合调查和自身经验,针对小学体育教学中伤害事故频发的原因做出分析,并在此基础上探讨行之有效的预防方法,以促进我国体育教育事业的发展。
简介:摘要:初中生正直生理、心理快速发展阶段,学校作为教育主体更应适应初中生生理特点,做好初中生教育,体育课堂教学也不例外。在体育课堂的教学过程中,体育教师有责任和义务去呵护该年龄段的学生,令其健康成长。但是,近年来初中体育课堂教学中伤害事故时有发生,学校及体育教师更应在教学的过程中总结经验,有效降低教学中伤害事故的概率。本文以体育课堂教学为出发点,深入剖析造成伤害事故的原因,进而根据原因制定方法策略。关键词:体育教学;伤害事故;防范 一、体育伤害事故原因剖析 从近年来关于体育活动伤害事故分析数据可以看出,体育课堂中伤害事故的触发原因有一下几点: 首先,教师方面。体育从业教师在进行体育教学的过程中没有具体的计划、防范策略、教育模式,没有深层次的了解初中生年龄段学生身体素质和能力,以至于体育教育无章法、漫无目的。进而使得体育教学过程缺乏管理和引导,使得课堂变为了活动课,致使伤害事故概率攀升。教师还应开设体育安全教育,使得学生在体育教学中学以致用,实践与理论相结合。