简介：摘要：随着教育教学改革的不断深入，在向中学生传授文化知识的同时，让学生懂得中华民族的奋斗历史，培养学生的文化自信、民族自信，在教育教学活动中显得尤为重要。

简介：摘要：大学生是祖国和民族的未来，学史增信对高职院校学生党史学习教育具有重大意义。但目前高职院校对学生开展党史学习教育中还存在着教育工作者重视程度不够、学习教育形式单一、学生学习内生动力不足等问题。通过开展形式多样学习教育方式、打造一支党史学习教育高素质教师工作队伍、发挥先进同辈群体先锋示范作用等途径构建科学系统的学习教育模式，推动党史学习教育走深走实。

简介：【摘要】“以史为鉴，可以知兴替；以铜为鉴，可以知得失。”小学阶段的思政课例有机融合党史学习教育，既使思政课教师在学科教学中深入地认识到党史学习教育的重要性，亦使学生在深入浅出中领悟思政课例中所蕴含的深刻道理。善于利用历史文化中的经典故事，充分挖掘实践文化建设中的微观故事，是小学思政课与党史学习教育有机对接的有效途径之一。

简介：提到对联，大家都不陌生，它始于五代，盛于明清。它是我们这块土地上长期的历史文化生态中所孕育和形成的文化样式，是中华民族的艺术瑰宝，也是人类文艺百花园中的一枝奇葩。它起源于秦汉以前我国民间过年时为驱邪避鬼在家门前悬挂的桃符。

简介：摘要：2021年，中国共产党迎来百年华诞。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革，中国共产党带领中国人民砥砺奋进、从胜利走向胜利。从国家的地方都在宣传读党史，以史为鉴。最近一段时间，我怀着无比崇敬的心情学习了《中国共产党党史》（2卷）及有关党的其它历史著作，并认真作了读书笔记。回顾一百多年的历史，中国人民不断探索救国之路，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的先辈从来没有放弃，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了：没有共产党，就没有新中国。

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简介：作为基层单位的青年，能够有机会参加此次培训，我感到十分荣幸。一方面，切身体会到了组织对年轻同志的关心；另一方面，精心安排的课程内容也使我受益匪浅。通过这两天的学习，我有如下几点体会。

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简介：意译乃翻译之常见现象,而增译则为意译的重要手段之一。本文针对英汉翻译中增译的意译语言功能,提出了"增译具有三类意译语言功能"的翻译新理念,即:(一)增译的词语性意译语言功能。(二)增译的结构性意译语言功能。(三)增译的表述性意译语言功能。并结合翻译理论和实例,对增译的这三类意译语言功能作了探讨与析辨。

简介：2016年以来,农行持续创新、探索服务'三农'和金融扶贫新模式,通过加大与地方政府合作力度,积极推广以'自治区扶贫小额贷款'、'公司+农户精准扶贫惠农贷'、'富民安居贷款'等为典型的与政府增信机制联动模式,在缓解农户贷款难、巩固县域主流银行地位等方面发挥了积极重要的作用,进一步彰显了农业银行落实'普惠金融'、支持扶贫开发、履行社会责任的大行担当。本文全面总结政府风险补偿基金增信业务开展情况及一年来业务实施的经验,就'政府增信'业务如何改进提出了解决建议。

简介：成都高新区依托辖区科技金融服务平台,将申请贷款的非公企业党建工作情况纳入政策性贷款产品评价体系,在原有评议指标的基础上,增加'党建增信'指标,对企业是否建立党支部、企业党员人数及占比、党建活动开展等情况进行加分项评议,帮助企业拓展增信方式,提高信贷审核通过率,解决融资难和融资贵的问题。

简介：胡锦涛总书记在今年的“七一”讲话中指出：理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，这是我们党加强自身建设的一条重要经验。反复咀嚼总书记这“两个一步”的谆谆教导，个人感到：按照建设马克思主义学习型政党的要求，吸纳人类社会创造的一切科学的新思想新知识是当前一项紧迫的任务，

简介：每天吃300毫克维生素C，可以增寿5．5年。把你的胆固醇保持在200以下，可以增寿4年。每天多消耗300卡热量，可以增寿2～3年。每周跟亲朋好友聚会一次，可以增寿4．5年。每周跑步4次，每次跑两英里，可以增寿8．7年。减少使用汽车电话或手机的次数，少打一次，就可以增寿45秒。治愈胃溃疡，可增寿2～3年。孩子长大了，不要再围着他们转，可以延寿4年。

简介：摘要：中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年；是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，国网公司各级党组织结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的党史学习教育，就是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，将学习教育成效转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，加快建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业，以优异成绩迎接建党一百周年。

简介：我出身农家，虽有幸进入大学攻读历史学本科，但直至毕业还是懵懂未化，竟没有认真读完过一本真正的古籍，更不知学术研究为何物。1987年始入史念海先生门下，学治历史地理学。六年间，史老言传身教，手把手地指导我硕士与博士学位论文的写作，终于使我艰难地跨入农业历史地理的学术之门。其后随史先生从事《西安历史地图集》的编写与中日合作历史地理学课题“中国黄土高原的都城与生态环境变迁”的研究，

简介：　　研究任何一门科学,都必须首先了解这门科学过去和现在的研究状况.否则,就不知道前人在这一领域的研究成果,不能借鉴古人行之有效的研究方法,不了解当前这门科学的前沿性问题,也就谈不上在已有的基础上取得新的进步.…………

简介：一、中国封建制度中的性中国研究性问题的兴趣历史悠久。可信资料可追溯至春秋战国时代（公元前770—221），即封建制度开始时期。封建制度共维持了2，681年，直至公元1911年，满清政府遭推翻才告结束。在这段长达2千年的时间里，中国性文化具有两个重要的特点，帝王的地位至高无上，而女性的地位则非常低下，除皇后以外，帝王更拥有后宫佳丽三千，随他支配。权贵的快乐的确是建立於低下阶层痛苦之上。

简介：评《中国老学史》［香港］王煜如写欧美的老子诠释史，华裔已是扮演重要角色。《中国老学史》（福建人民出版社，１９７５）不必提到外国人，除非是汉学家。华中师范大学历史文献研究所熊铁基、刘韶军及历史系马良怀合作撰写的这本书，是中国哲学史及道家道教哲学诸科师生...

简介：任何一个概念都有自己的生成历史与内涵,以及独特的使用方式和范畴.'词学'、'词学思想史'是近年来词坛上运用极为广泛而又不确定的模糊概念.与作为文体意义的'词'相关联的'词学'概念出现于清代,至近代才成为词体文学研究的专门学科,然而在实际运用中,这个概念既有精确性,也有其灵活性和约定俗成性.'词学思想史'从'文学思想史'的概念中衍生,是文学思想史的组成部分,它是历代词学家对词这种文学样式的历史性见解和观念,研究和描述的是历代词学思想的发展脉络.