简介：摘要随着中国高等教育体制不断的进行深化以及改革，对于学分制度的实行已经成为高等院校在教学改革方面的必然趋势。这篇文章就针对当前学分制度下各高等院校学生个性发展、自主化学习、多样化的需求以及相对分散化的状况，指明要构建起结构明确、优劣互补、协作分工、重抓共管的新型校园管理体系。

简介：在学分成本核算和归集过程中要处理好以下几个问题1.教育服务成本与非教育服务成本教育服务成本不能以高等学校的总收入或总支出为依据,(三)学分成本定价模型1.以学分成本为基本依据确定学分价格学校不允许学院突破政策规定的收费标准,学分价格=学分成本×课程综合权重

简介：在学分成本核算和归集过程中要处理好以下几个问题1.教育服务成本与非教育服务成本教育服务成本不能以高等学校的总收入或总支出为依据,(三)学分成本定价模型1.以学分成本为基本依据确定学分价格学校不允许学院突破政策规定的收费标准,学分价格=学分成本×课程综合权重

简介：摘要水资源是生命之源，其利用和保护工作一直备受社会各界人士的关注，水资源能否得到可持续利用与河道治理工作息息相关，基于此，必须要加强管理制度的健全和完善，以此来保证相关工作的贯彻落实，而河长制管理体制的应用就是一种必然趋势。本文将探讨河长制管理体制的优势所在，并结合当前发展现状及存在问题提出推进河长制发展的有效对策，希望能够促进河长制管理体制的推广应用，将河道治理工作落实到位，从而为水污染治理以及水环境改善的长效开展奠定坚实的基础。

简介：　　1.关于基本学分的内容和操作　　基本学分是对学生的基本德育要求、德育活动和德育形式,　　2.提高学生与辅导员对实施德育学分的认识　　辅导员和学生对于实施大学生德育学分的认识,　　二、德育学分的基本内容　　实施和操作大学生德育学分的目的

简介：摘要： 随着完全学分制改革在云南高校中全面展开，各高校开始积极组织和构建新的教学管理体系，作为保证和检测人才培养质量的手段，考试管理也面临着优化和改革。本文立足于云师大商学院现阶段学分制在高等教育中的运用情况和完全学分制施行筹备工作的开展，以考试管理为研究对象，重点研究我校当前考试管理工作中存在的问题，并以完全学分制为背景提出相应优化建议，旨在进一步提升考试管理工作效率、优化考试管理工作方案，更好地适应完全学分制背景下的教学管理新形势。

简介：摘要为推进学分制改革，切实提升人才培养质量，中山职业技术学院机电工程学院于2018年开始试行学分制改革和专门导师制。本文结合学分制改革和专门导师制的实践实际，总结相关的经验和存在问题，并提出了完善路径，以此推动学分制下导师制的不断完善。

简介：摘要学分制改革是目前高职院校教学管理的发展趋势，它对于高职院校的人才培养意义重大。但是高职院校从学年制到学分制的改革中必然面临诸多的问题，均衡创新课程学分的比例，提供丰富优质的选修课和做好教学管理工作是解决问题的关键。

简介：摘要：近些年来，我国越来越重视高职教育的发展，出台了一系列政策来积极促进高职教育的教学改革，其中最具有代表性的便是高职学校学分制的改革。当下学分制改革已经成为高职学校改革的热点问题，很多高职学校为了响应国家的号召和适应社会的发展开始实施学分制管理模式的改革，但是很多学校因为自身的教学特点导致在改革过程中问题层出不穷。因此，本文主要就当下高职学校学分制改革的现状，具体分析了其中存在问题，主要就学分制改革实施的策略进行探讨。

简介：　　　　课程模式及课程设置　　　　（一）建立模块群　　要实现中专与高职、普高的衔接与沟通,　　　　课程结构及功能分析　　　　要使中职学分制教学计划能够与高职有效衔接、与普高充分沟通,我国中专教育课程按文化基础课、专业基础课、专业课三段式进行设置

简介：据韩国《世界日报》报道,韩国教育部表示,将投人660亿韩元(约合3亿9609万人民币)用于现有的“高中教育能力提高事业”,加快实施高中学分制的准备工作。

简介：摘要随着学分制管理制度的实施，有些新问题、新矛盾也逐渐暴露。学生干部作为沟通学生与学校老师的关键纽带，在高校学生管理工作中起着重要作用。本文探讨在学分制背景下，高职院校学生干部队伍出现的问题及培养学生干部的方法措施。

简介：摘要核心素养体系处于深化课程改革，实现立德树人目标的基础地位。它已成为下一步深化未来基础教育改革工作和灵魂的“关键”因素。通过班级、小组、个人等环节的自主管理，以及班级、小组、个人量化评比等形式，赋予学生丰富多样的主导角色，激发学生的自信心，提高学生的自律能力，促进更好地管理班级和学校。

简介：摘 要：学分制的性质决定了大学生自主学习能力是影响学习效果最重要的因素。自主学习能力激励制度不健全、自主学习内容设置不科学、自主学习能力评估机制不完善等因素制约了大学生自主学习能力发展，从学生、教师、学校三个维度提出培养大学生自主学习能力的方案路径。

简介：学分制下,工科教育的首要任务就是培养学生的工程实践和创新能力。工科课程考试对于教学活动具有很强的导向作用,作为培养学生能力的重要载体,应大力进行考试模式改革。学分制下,工科教育的首要任务就是培养学生的工程实践和创新能力。针对学分制下工科课程本科考试模式存在的考试目的功利化、考试形式单一化、考试内容片面化、考试质量简单化、作弊现象屡禁不止等现状,以工程制图课程为例,提出"大作业"考试模式;以土木工程概论课程为例,提出"论文答辩"模式。这强化了学生动手能力,缩短了学生与实际工程的距离,极大地提高了学生分析、研究和解决问题的能力。

简介：摘要 ： 在当前我国中专教育事业快速发展的大环境下，教师应该创新学分制。然而，学分制是在高等教育上得以借鉴来的，其与现阶段的中专教育实际情况并不相符。针对这样的情况，我国中专教育应该不断创新自身的管理方式与手段。基于此，本文分析了基于创新学分制下的中专教育管理方式创新，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。

简介：摘要学分制遵循了高等教育发展和人才成长规律，学分制的实施是大势所趋。本文分析了学分制的实施对高职院校传统心理健康教育工作带来的挑战，现行的心理健康教育网络受到冲击，学生面临巨大心理负担。在学分制下的心理健康工作新模式，必须加强心理健康教育工作“四级”网络建设，创建社区文化，加强宿舍区域管理，线上与线下结合，开展心理健康教育活动，加强导师制度，培养心理健康教育专业教师队伍。

简介：摘要《2018—2022年全国干部教育培训规划》的发布为新时代干部教育培训提供了指导，但实际工作中依然存在多部门管理、网络学习平台泛滥、干部应付式学习等问题；本文分析了形成以上问题的原因，并提出互联网条件下建立干部教育培训学分制管理体系的建议。

简介：摘要在我国社会不断发展的今天，电力能源是我们日常生活必不可少的一部分，它不仅对我们的生活，同时也对社会的经济发展有着重要的意义，它时刻影响着生活的方方面面。电力行业是一种高风险、高技术、高精度设备的应用行业，而当下我国的电力行业面临着监管缺位的状况，极大地影响了我国电力行业的健康可持续发展，同时也使我国人民利益受到了极大损失。随着社会进步和经济的发展，我们对电力的需求也将越来越多，这对于电力生产管理体制便有了更高更严格的要求。

简介：摘要随着教育技术的不断改革，教师素养也在逐渐的提高，农村的教学质量也得到了大大的提升。但是在很多的农村地区，还有很多学生因为地域的阻隔,而并没有得到更加优质的教学环境和条件,限制了自身事业的开拓性。对于农村的校园环境改革，政府应该采取更加有力的措施来提高自身的投入和教育资源的大量使用,促使农村学校的管理体制可以在正常的秩序当中不断地运用起来。本篇文章将会从农村教育体制改革的现状出发，就如何提高初中的管理教学水平提供一定的思考性建议。