简介：基于结构方程模型探讨大学生在英语学习过程中，关于学习动机、学习资源与学习策略之间相关性的实证研究结果表明：英语学习资源和学习动机均与学习策略间具有正相关关系；英语学习动机与英语学习资源间也具有正相关关系；在不同英语水平学生中，英语学习资源、学习动机和学习策略三者之间相互影响程度存在显著性的差异。

简介：本文分析了词汇学习在外语学习中的重要性,阐述了三种传统的词汇学习策略,提出了运用精加工策略和元认知策略加强和巩固大学英语词汇学习的作用和效果。

简介：针对当前大学生普遍存在缺乏学习动机的问题,本文对如何提升大学生的学习动机进行了论述。介绍了缺乏学习动机的原因,并从学生、教师、家长三个角度建构了提升大学生学习动机的策略。

简介：针对学生缺乏系统学习策略训练的问题,以O’Malley＆amp;Chamot提出的第二语言及外语学习者使用的三大类学习策略为依据,参照Oxford（1990）,O’Malley＆amp;Chamot（1994）以及Cohen（1998）分别提出的外语学习策略训练模式,制定出符合本院学生的阅读学习策略训练模式,并利用丰富的网络阅读资源对学生进行阅读策略培训,旨在通过策略培训,提高学生对阅读策略的使用意识,成为独立、自主、高效的学习者,同时这也对教师提出了更高的要求。

简介：一、学习困难学生的心理分析无论中小学校,在每个班级中都会有一些学生的学习成绩不尽如人意,表现出学习困难。学习困难是指学生的智力发展正常,身心发展水平属于正常域值,但学习效率低下,达不到教学大纲的要求,学习成绩与其他学生相比有明显差异。究其原因,既有先天遗传因素,也有后天环境与教育的影响,更与学生的心理素质密切相关。从心理学角度分析,学习困难学生存在着以下几方面的问题:

简介：目标。——采取措施保证全社会特别是社区参与以促进全民教育；——加强注重行动的专案以满足处境不利群体的学习需要；——采取措施满足所有人的学习需要以提高学习质量；——在全民教育所有领域渗入人文的，环境的和道德的价值观念。

简介：老年人学英语人数不断增加,但是学习效果差强人意。除了生理、心理、社会等因素外,学习策略的使用不当也是重要原因之一。除了在心理上生活上关注老年人以外,应该增加对老年人英语学习策略的关注和指导。采用适合老年人特点的学习策略,可以增进学习效果,带给老年人更多自信和成就感。

简介：江泽民总书记在为全国干部培训教材撰写的序言中,向全党发出了"坚持学习,加强学习,改善学习"的号召,要求领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范.这是总书记的殷殷嘱托,更是时代发展的要求,社会进步的必需.

简介：学习是成长的方式，没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯，形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气，做提高学习力的实践者。

简介：学习策略在高职高专院校的学生英语学习中有着重要作用，英语教师应该通过课堂教学对学生进行系统明确地指导和训练，能够使学生积极主动地掌握各种有效的学习策略以提高英语学习的效率。

简介：本研究采用问卷调查与访谈的形式,旨在调查研究在大学英语教学中,学生对自主合作学习方式的看法与他们在进行自主合作学习过程中所采取的具体学习策略。调查表明,学生对自主合作学习基本持肯定与支持的态度,文史类学生与理工类学生在进行自主合作学习中所采取的管理策略方面存在较大差异。教师应加强对学生在自主合作学习中元认知策略的培训与引导。

简介：<正>学习是提高素质、增长才干的重要途径,也是做好各项工作的重要基础。张连珍主席根据省政协机关的工作性质和特点,创造性提出建设"学习型、文化型、健康型"机关,指出建设学习型机关,要立足于提高政协机关的工作水平,立足于开创政协工作的新局

简介：何卫东（河北兴泰发电公司）：人才是企业最宝贵的财富。2011年兴泰企业文化倡导的是“人人可成才、人人能成才”人才观念，培训工作倡导五种理念：“学习为本”“终身学习”“工作学习化，学习工作化”“团队学习”“创造性学习”。

简介：一、思想更重视。今年3月，控股公司党委发出《关于有创意地开展中心组学习的意见》，对改进纺织系统整改中心组学习提出了重要的指导性意见。随后，组宣部又印发了《关于健全党政中心组督导员制度和学习档案制度的通知》，对已经实施多年的督导员制度和学习档案制度作出相应的调整。7月初，组宣部又发出《关于近期中心组学习要求的通知》。在控股公司对中心组学习提出新的要求之后，各子公司中心组大多数成员对学习进一步重视起来了，中心组组长对抓好学习也更加重视。这主要表现在以下几个方面。

简介：学习，对于每一个人来说都不会陌生，它是从古到今之不衰活题。从牙牙学语的幼童到耄耋之年的老人，生命的过程也是学习的过程：从懵懵悔懂的无知到学业有成的积累，

简介：企业要发展，人们要学习，但怎么学、向谁学也是值得研究的问题之一。

简介：网络时代瞬息万变,知识的更新过去以十数年计,如今仅以三两年、甚至以月计。聪明如比尔·盖茨,还说如果半年不追踪电脑动态,便要落伍;遑论平庸如你我之辈?过去说各领风骚没几天,是半当真、半调侃的戏言,如今却是千真万确的事实。在人类知识日新月异的信息时代,谁胆敢妄称自己无需学

简介：到常州考察学习型企业归来，感受颇深。常州富商车建新说，我非常欢迎大家到红星美凯龙公司来，不是向大家介绍家具产品，而是向大家“贩卖”学习。每介绍一次学习，我都感到是红星美誉度的提升。

简介：在构建学习型社会的大背景下,全警学习、终身学习的模式已成为构建现代警务机制的必然要求,而学习渠道多、效果差的现状使民警倍受困扰.要改变这一状况,一要突出学习渠道的个性优势;二要倡导快乐学习的理念.

简介：为了对年轻干部早培养、早锻炼，不断增强科学思考和理性思维维力，进一步提升全面素质，9月11日至12日，甘肃省委组织部机关举办了第一期青年干部论坛。30多名年轻同志走上讲坛，围绕“立足岗位谈创新”和“青年组工干部应该具备的素养”，畅谈自己对做人做事的所思所悟。这次论坛形式新颖，充满活力，从一个侧面反映了部机关加强自身建设的成效。现将省委组织部常务委副部长张广智同志在这次论坛总结点评时的讲话，以及青年干部发言提出的观点摘要予以刊登。