简介：目前，职业院校网站的建设已成为数字化校园建设的重要组成部分。本文根据职业院校网站发展的方向，以常德职业技术学院网站群建设为例，提出了具体的建设思路，讨论如何逐步将职业院校现有的“单一网站”转换为“网站群”，最终实现网站群的统一管理。

简介：作为一种通用的工业自动控制装置，由于PLC运行稳定、可靠性高、抗干扰能力强，设计、使用和维护方便，编程语言直观易学，与网络技术相结合易于实现机电一体化等，PLC已在工业自动化领域中占有极其重要的地位，在我国已广泛应用于机械制造、轻工、汽车、纺织、冶金等各行各业。所以PLC已经成为中等职业类学校电类专业一门重要的专业课。

简介：目前，电子信息专业范围不确定、专业特色化不明显，针对这类问题，本文将从电子信息工程专业的现状出发，尝试阐述一个特色专业课程群体系，以给学生就业方向以明确指导。根据对人才培养的定位，将电子信息专业课程分为两个课程群体系：嵌入式系统课程、微波射频课程群。这样可以让学生根据自己的兴趣选择不同的课程体系，以适应新的学习和生活内容，达到夯实基础、注重实践的目的。

简介：目前,中国制造业问题愈发突显。＂缺乏核心技术＂、＂品牌建设不足＂、＂产能过剩＂、＂产品质量粗糙＂……为贯彻《中国制造2025》以促进制造业创新发展为主题,以提质增效为中心,以加快新一代信息技术与制造业深度融合为主线,以推进智能制造为主攻方向的指导思想,加快制造业转型升级。

简介：本文介绍了实时多任务内核的基本概念以及利用其进行开发的突出优点,并以清华大学电力系统国家重点实验室励磁调节器的开发为例,详细介绍了其软件的设计方案:论文着重讨论了应该根据什么样的原则将目标系统划分为相对独立的任务模块,如何赋予每个任务一定的优先级、提供一个将嵌入实时多任务内核置入目标系统的比较具体的办法.

简介：本论文通过对高等院校信息化总体建设目标进行分析，特别是学生交费流程和交费数据管理流程的研究。结合流程的特点、要求及高校的实际情况，对流程进行合理的再构造与优化，并充分利用软件工程、软件开发技术及网络通讯技术，论述如何实施学生交费管理系统的开发。以便提高学院学生交费与收费数据管理的效率和质量；减轻各类事务性工作的劳动强度，使他们腾出更多的精力和时间来服务于学生。

简介：传统蚁群算法在进行路径规划时收敛速度较慢，容易陷入停滞现象等缺点。为此，文章通过模拟蚂蚁的自然生理特征，给每只蚂蚁人工添加上感知能力，提出了一种具有方向感知适应能力的蚁群算法，并将其应用到路径规划中。经过大量实验测试结果表明，该算法具有较强的搜索能力，不易陷入局部最优，且能快速搜索到一条全局优化的路径。

简介：工业安全自动化解决方案。为德国叉车、运输车和牵引车制造商Still公司综合管控1000平方米安全区。安全区设备由两个用来输送空输送架的输送段、两台竖立装置和一段长为32m的缓冲线段组成两个装载站。Pilz公司ascal安全计算器让安全功能的计算更容易理解。这一工具根据所用组件计算器和设备中能够达到的PL（性能级）和SIL（安全完整性等级）安全功能,结果采用ENISO13849中要求的性能级别和EN/IEC62061中要求的安全完整性等级进行验证。带有诸多监控安全功能的复杂现场设备需要远程解决方案,安全和自动化的PSS4000系统成为最终选择,实现硬件、软件、网络组件以及实时以太网SafetyNETp的完美结合。

简介：“我们希望能为大家展现一个‘不同的松下’。”随行的松下中国工作人员挂在口边的这句话,让《电器》记者开始转化视角,重新审视这家接近百岁高龄却在转型的“老”企业,并寻找那些“不同”。群马工厂：B2B事业的实力冷链,是松下近年来积极布局且表现突出的领域。

简介：工业科技快速发展,日新月异,唯一不变的只有改变。研华成立30多年来一直以专业嵌入式工业电脑及硬件组件供应商身份为大众熟识,在物联网概念兴起之间,研华首当其冲地成为了工业物联网的宣传者和积极投入者,并致力成为物联网完整解决方案提供商,不仅以技术创新力不断升级改造硬件产品,在软件定义未来的今天.

简介：学习型媒体组织将围绕增强媒体核心竞争力这一最终目标，通过知识的获取、学习和创新，持续的修炼，全面提高对核心能力形成起重要作用的人、组织、决策、沟通诸要素的素质，为核心能力生长提供适宜的环境与创造条件，使媒体核心能力与核心技术、核心产品浑然一体，形成强大的生命力与竞争力。由此可见，学习型组织建设对于丰富媒体核心竞争力的理论与实践，具有重要的理论和现实意义。

简介：2016年,是被寄予厚望的＂智能制造元年＂,将成为制造业最为激烈的变革期：全球各大经济体筹谋制造业格局重塑、社会文明极速变化致使市场转化为需求主导型,企业大幅度调整以求生存发展、新型信息技术使＂智能制造＂成为可能。其中,作为智能制造最为重要的方向之一,物联网必将要求其＂大脑＂——控制器更加智能。

简介：时代发展以及科学技术的进步，带动了教学方式的转变。在当前，互联网络环境已经覆盖了大学校园，极大的丰富了大学生的生活与学习方式，尤其是基于网络环境的大学英语自主学习教学模式，对传统大学英语教学方式改变非常之大。其中，学生对于网络环境学习的适应性是师生所共同关注的问题，因为这与学生学习的质量和有效性仅仅相关。本文基于作者自身的教学经验，主要对如何提高大学生在网络环境下进行英语自主学习的适应性进行了探讨。