简介：严格意义上说，第四媒体又称为互联网媒体或者网络媒体，是指国际互联网被人们所利用的进行新闻信息传播的那部分传播工具性能。

简介：我们所处的时代是新媒体时代,新媒体为法治建设带来了更大的动力,提供了更多的机遇。新媒体促进了法制宣传的创新;新媒体传播促进了立法和制度性变迁;新媒体促进了司法现代化,不仅促进了个案正义而且促进了司法创新,改变了司法运行模式。

简介：摘要《现代诗歌散文读本》中郭沫若的《屈原》中主人公屈原的一场内心独白，其实是一首想象奇特，气势宏伟的散文诗，这场独白以火一般炽烈的语言和雷霆万钧的气势，表达了对黑暗世界的强烈愤懑，也表达了对光明未来的热烈追求，如果仅凭老师讲解，则无法表达出这种感情。我于是播放了北京普教音像出版社录制的《雷电颂》，那铿锵有力的语言，大风咆哮、雷电交加的声音和优美动听的音乐浑然一体，象雄浑壮美的交响曲令学生遐想不已，“耳醉其音”、“心醉其情”，如临其境，如见其景，激起了学生的强烈共鸣。

简介：校园广播媒体作为大学校园舞台上的重要宣传媒体之一，是做好学生思想政治教育工作的重要渠道。充分利用广播的特点和优势，发挥其思想引导功能，对于做好大学生思想政治教育工作有着重要的意义。广播站的工作者应该将校园广播站作为学校德育工作的重要阵地，充分发挥校园广播的德育功能。

简介：摘要多媒体网络教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情境，能充分调动学生的主体性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者，成为改革课堂教学模式、培养学生创新能力和自主学习能力、实现教育现代化的技术基础。

简介：摘要当前，校园媒体在高校宣传思想中的地位和作用日趋突出。本文将高校校园媒体作为研究对象，研究校园媒体的教育功能，为宣传高校形象、传播教育理念服务，从而找到更好的途径实现“润物无声”的教育效果。

简介：

简介：摘要：随着信息技术的不断完善，现代科技的不断发展，电教媒体逐步走进课堂，已经成为教学的重要辅助手段，能够有效地为学生提供感性材料，化静为动，化抽象为具体，具有声像结合、图为并茂、形象直观、动态逼真等特点。优化了教学结构，提高了课堂效益，培养了学生的思维及能力，激发了学生的学习欲望和学习兴趣。

简介：摘要CAI已经成为现代教育技术的重要组成部分,合理使用多媒体手段,巧妙运用CAI课件,让多媒体电脑走进化学课堂能促进教育观念和教学形式的转变,真正体现其具有的丰富表现力,课堂教学的大密度,良好的直观性,极大的互动性等其他教学媒体无法替代的优势。

简介：<正>校园新闻媒体育人功能的体现1.可以帮助学生抵制不良文化的侵蚀由于学生缺乏足够的理论根基和人生阅历,过多的外来不良信息,消解着他们对积极健康的传统文化的认同感,使他们的世界观、人生观和价值观,以及思维方式、行为方式等都受到了不良的影响。因此,具备覆盖面广、信息量大、形式多样等优势的校园新闻媒体,在帮助学生抵制不良文化影响的过程中,发挥着不可替代的重要作用。2.可以提高学生的思想道德素质

简介：本文从课件布局、色彩使用、文字设计和音效设计等四方面对多媒体课件的设计进行探讨。

简介：多媒体投影仪在教育系统中的应用日益广泛，但目前大多还存在着亮度低、噪声大、影像失真、操作烦琐等诸多不尽如人意之弊端，尤其是投影灯泡的寿命导致日常开销问题更为突出，为此由SONY公司开发的新一代投影机在若干方面作了较大改进，对教学应用很有帮助。

简介：高校校园媒体对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念都能够产生重大的影响。有效整合高校校园媒体,对于充分发挥其育人功能有着重要的积极意义。

简介：在推动司法改革、促进司法公平的进程中，媒体作为舆论监督的主导发挥着越来越重要的力量。但同时整个社会正处于转型时期．媒体监督在很多时候发生了异化，典型的异化形态即媒体审判。当媒体监督由原本的防卫性权利转变成进攻性行为，则会造成很大的负面影响。为了使媒体能够最大程度发挥其监督功能，防止其变成“利维坦”，可以通过媒体自身规范、国家规制、公众参与等可行性方法改善和解决．寻求一个最佳平衡点，以重塑媒体与司法之间的关系。

简介：媒体预警是指在公共危机即将来临或处于萌芽状态之时，对已有的信息进行收集、整理、分析，并及时向社会和公众发出警告。美国著名新闻奖的创始人约瑟夫·普利策说过：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的嘹望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海面上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。”这段名言不仅是对新闻工作者社会责任的高度概括，

简介：摘 要：当前便携式多媒体影响越来越受到人们的青睐，通过为其加装蓝牙等无限连接模块，方便人们使用。本篇文章基于功能便携式多媒体音响设计的角度，进行市场分析。根据其音响的市场需求和产品定位，提出产品设计的创新途径，为功能便携式多媒体音响设计提供助力。希望本文的研究能够为读者提供有益参考。

简介：[摘要] 我国著名科学家钱学森对未来教学作了如此的论述：“未来教育=人脑+电脑+网络”可见信息技术在现在以及将来的教学中都是一个必不可少的元素，并越来越发挥着极其重要的作用。计算机、网络进入课堂教学已成为一种趋势，并且表现出了其独特的优越性。传统的语文课堂是老师枯燥的讲解，乏味的字词训练，学生容易产生厌学情绪。小学生的认知能力比较低，教师的教学方式比较陈旧，教师不断地灌输，而学生机械地接受，长期下去，学生没有学习兴趣。这种传统的课堂教学不利于调动学生学习的主体积极性，剥夺了学生课堂教学中的情感生活，造成了课堂的沉闷局面。对于这样的教学，原本绘声绘色的语文成了学生的厌恶学科。而电教技术，使用美丽的图片，生动的动画，形象的视频，悦耳的乐曲等等，可以使语文教学有了新的方法和途径，使课堂变得灵活多样丰富多彩。在语文的教学上，运用多媒体，更能发挥学生各器官的功能，大大提高学生的学习效率。

简介：摘要：新媒体技术对新闻传播来说就像一把“双刃剑”，其积极影响是加快新闻的传播速度，扩大新闻传播范围；其负面影响主要是各种信息鱼龙混杂，难以筛选和审查，使社会群众接收到不良信息，不仅对群众的健康价值观形成造成冲击，还会不利于新闻事业的稳健持续发展。随着社会的不断进步发展，社会对新闻宣传提出了更多的新要求。本文对新媒体传播时代新闻宣传能力的提升路径进行研究，以期能够为新闻宣传工作提供更多的帮助。

简介：

简介：摘要：现如今，新媒体平台的推进，这也给报纸编辑工作带来很大的挑战，但也迎来转型发展新契机。要想做好新媒体时代的报纸编辑工作，编辑人员需要提高新闻撰稿能力和编辑能力，增强新闻敏感度，为相关工作开展奠定基础。