简介：新闻与传播学学科依托2005年创办的广播电视学、2006年创办的新闻学和2015年创办的网络与新媒体3个本科专业。2018年获批新闻与传播硕士专业学位授权点,学制两年,下设媒介技术与应用、区域文化数字传播两个方向。本学科师资队伍实力较强,现有专任教师31人,其中教授6人,副教授10人,博士6人,在读博士1人,省级教学名师1人。聘请上海大学新闻传播学院院长、博士生导师严三九教授为名誉院长。聘请了一批业界人士为学生授课或指导专业实践。学术梯队既重理论,又擅实务,学科交叉,优势互补,结构合理。

简介：作为商业社会发展的产物,广告是商家自我推销的有效手段。每到产品销售旺季,商家都会充分利用广告发动宣传攻势,达成促销目的。春节是中国人最看重的节日,春节期间走亲访友送礼拜年的习俗,更促使商家在节日期间展开丰富多彩的广告营销,并推出多种优惠促销活动。因此,每年从公历十二月到次年的农历正月,贺岁广告在各大媒体频繁出现。

简介：他认为在麦氏的媒介理论中,提出了一种把传播技术及其发展同人类社会变迁、文明发展史联系起来考察的媒介理论,威廉斯也谈到了自己对媒介文化意向与社会科技发展关系的看法

简介：他认为在麦氏的媒介理论中,提出了一种把传播技术及其发展同人类社会变迁、文明发展史联系起来考察的媒介理论,威廉斯也谈到了自己对媒介文化意向与社会科技发展关系的看法

简介：他认为在麦氏的媒介理论中,提出了一种把传播技术及其发展同人类社会变迁、文明发展史联系起来考察的媒介理论,威廉斯也谈到了自己对媒介文化意向与社会科技发展关系的看法

简介：《两所乡村小学和一个支教者》这篇帖子开启了徐本禹传播事件的良好开端，文章主要从受众角度对该帖取得成功的原因进行了剖析，在此基础上进一步探讨了网络媒体和传统主流媒体如何互补、互动，使“徐本禹事件，，的传播效果达到了最佳化。

简介：

简介：本文借用布鲁姆的“影响的焦虑”理论，以芝加哥学派、施拉姆以及后辈学者为例，解释焦虑在传播学科创建和发展中的角色。

简介：我们研究广告图形信息的传播,只有图形而没有文案的广告,只有文案而没有图形的广告

简介：我们研究广告图形信息的传播,只有文案而没有图形的广告,广告图形语言的研究在广告设计中具有极重要的意义

简介：本文从符号学、社会学、群体心理学的角度,对电视媒介建构的虚拟情境与文化思维,提出了文化批判.从其传播的特点进行剖析,梳理其媒介的偏向主要体现在直观偏向、娱乐偏向、盲目偏向,并深度反思电视文化对社会的影响,从而警示众多电视观众对电视媒介进行理性消费.

简介：摘要低成本、高回报加上理想的传播效果，是当下隐性商业广告得宠的重要原因。人们每天接触的文化产品中，都蕴含的隐性商业广告的传播。运用传播学的基本原理对隐性商业广告进行合理分析，更好的发现其传播过程中的不足并加以改进，实现商业价值和美学价值的完美结合。

简介：文章从历史的角度概述了传播学在我国的发展历程,其主要代表人物及代表作品以及有历史意义的会议;又通过理论性的分析论证得出未来传播学的发展趋势是,研究内容的日益深化和分支方向的多元化;再通过音乐传播学学科的成立与发展,进一步证实了未来发展趋势.

简介：广告传播中媒介社会责任缺失的原因，包括法律法规不完善、媒介竞争激烈、广告从业人员素质不高等方面。因此，可以通过净化广告环境、积极推行广告代理制度、提高广告从业人员素养、增加公益广告等措施，增进广告传播中媒介的社会责任。

简介：双语教学中口授主要采用英语,这时采用双语教学对学生来说困难相对要小些,本人认为对于比较重要的专业基础课程目前不适合采用双语教学

简介：双语教学中口授主要采用英语,这时采用双语教学对学生来说困难相对要小些,本人认为对于比较重要的专业基础课程目前不适合采用双语教学

简介：此文为李启先生在“中国与世界：面向２１世纪的传播与文化”国际学术研讨会（１９９６年８月１４日—１６日，北京）上的发言，文中较为详尽地介绍了传播学引入中国的来龙去脉，及其它相关问题。为使读者清晰地了解这一背景，我们特将此文附录于“第五次全国传播学研讨会专辑”之后，以为参考

简介：摘要广告是一门营销传播，传播学和营销学是广告学的两大奠基石,所以传播学课程是众多策划类广告学专业的开设课程,且很多是低年级开设。通常所用的教材如邵培仁的《传播学》、郭庆光的《传播学教程》、胡正荣的《传播学概论》等，译介来源加上传播学本身“学”的性质抑或还有教材编著特点，使得内容要么略有晦涩，要么条条框框，于是讲授此课就需要下一番功夫了。笔者以微薄的经验，浅谈如何讲述更好地把传播学和广告学联系起来学习。

简介：摘要随着计算机网络技术的发展，网络广告在房地产广告中扮演了日益重要的角色。然而，房地产网络广告在其发展过程中暴露的一些问题也应该引起公众的注意。论者从传播学的视角，结合商丘市房地产网络广告的实践操作，探究房地产网络广告在议程设置、把关、媒介公信力等问题，以期对目前房地产网络广告的发展有所启示。

简介：摘要：基于“课程思政”教育模式的《广告传播学概述》教学改革，是根据“课程思政同向同行”的准则，结合“以赛促学”的教学思路，将《广告传播学概述》课程有机融入课程思政教学目标、匡正广告价值导向问题、实现传播正能量、弘扬社会正气的尤为必要。