简介：摘要在大力倡导“以人为本”、“幸福学习”、“自主探究”的教学模式之下，大谈“威逼利诱”的教学策略实有大逆不道、格格不入之感觉，在教育教学中运用此法好像也违背了教学规律，但在面临高考、招聘考试的中职生面前，“威逼利诱”未尝不是一种策略。
“威逼利诱”在中职学科教学中的巧妙运用
