简介：摘要近年来，伴随着中国经济的高速发展，涌现出了大量和姓名相关的法律问题，其中最具代表性的问题就是姓名商标问题。研究姓名权与姓名商标权法律问题具有其社会和法律现实意义。

简介：在赵C姓名权案中，赵C据以对抗国家公权力干涉的姓名权，不是作为普通民事权利的姓名权，只能是作为宪法基本权利的姓名权，它属于自己决定权的范畴。自己决定权是指公民对于与个人人格意义上的生存密切相关的私人事项，在不受公权力介入、干涉的情形下可由个人自律决定的自由。公权力在对姓名权在内的自己决定权进行限制时，必须遵循法律保留原则和比例原则，尤其需要注意对公共利益的界定。

简介：姓名权作为人格权的一项重要内容越来越为人们所重视.姓名权立法的不完善,引发了许多矛盾和纠纷.在姓名权户籍立法中,应重点解决好姓名决定权、姓名使用权、姓名变更权的若干问题.

简介：摘 要：21世纪是经济快捷发展的时代，人们的消费水平也显著提高，商标品牌之下隐藏的巨大利益逐渐被发掘。与此同时，明星及其网红们的姓名也不只是字面上的含义。很多商家已经意识到，用他们的名字去注册商标，可以快速提高自己的品牌知名度，让自己的商品快速上市，赚取更多的利润。由于我国《商标法》没有禁止使用姓名进行商标注册，因此许多商家利用这个漏洞赚取利益，这在实践中引发了商标权与姓名权冲突的一系列法律问题。

简介：【案情】上诉人（原审被告）：J公司被上诉人（原审原告）：平安原审被告：Z公司原审被告：X公司

简介：

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简介：姓名权是公民的一项基本的同时也是极为重要的民事权利,姓名权在本质上讲属于人格权,它经历了从身份权向人格权的演化,所处领域也从传统的公法范畴移位到私法范畴。随着我国工业化及城镇化进程的加快,越来越多的少数民族群众离开民族聚居地,融入到各地的城市生活中,与之相伴随的是部分＂被认为具有独特＂姓名的群众因其姓名而遭遇到了或多或少、林林总总的现实问题,为其正常的工作生活带来不便,有时甚至影响深远。本文从具体案例出发,以特定少数民族为例（文中主要涉及蒙古族、维吾尔族）思考分析少数民族姓名权保护之紧迫性、必要性及其现实意义,并在此基础上对少数民族姓名权的法律保障提出合理化建议。

简介：近年来,法学专业案例教学广泛开展,特别是专门的案例教学课有效地改变了过去寓案例于相关课程教学之中的不足,克服了过去案例主要用于对法条诠释的不足,使案例教学朝职业训练方向发展。本文拟以'赵C姓名权'案为例,对案例教学作些探讨,特别是探讨如何将理论学习、学术研究与职业能力、实践工作衔接起来,在强调实践教学、传授职业技能的同时,保持理论学习和学术研究的传统,最大限度地发挥案例教学的功效。

简介：摘要：姓名权是自然人决定、使用和依照规定改变自己姓名的权力，姓名一般都是自然人出生时由其父母确定，但这不是对自我命名权的否定，是父母实施亲权的代理行为。但姓名权的行使不能违背公序良俗，关于姓名权已有明确的法律条文规定，但只有正确解读这一条文，才能发挥法律的作用。本文将借助北雁云依姓名权一案，旨在利用各种民法学解释方法对《民法典》第1015条关于姓名权的规定进行解释，进而说明此案裁判结果的合理性。

简介：在市场经济的不断推动下,姓名权这一本作为人身权一部分内容的权利所蕴藏的经济利益、市场利益被不断掀开。为实现产品利益的最大化,注册商标申请人往往会借助于特定名人的姓名来注册商标,借此增加产品的知名度。但是,没有姓名权人同意这一前提下,擅自使用该姓名进行商业利用如注册商标权显然是对姓名权的侵犯甚至破坏。以＂乔丹案＂为例,从法理上分析注册商标对在先姓名权损害的构成要件及其影响因素,遵循诚实信用及平衡利益原则,完善审查机制以及引入商品化权概念,以更好解决两者间存在的冲突。

简介：<正>《最高人民法院关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》已于2001年6月28日由最高人民法院审判委员会第1183次会议通过。现予公布,自2001年8月13日起施行。

简介：<正>偶尔会听到这样的广告词:"发送您的姓名到×××,看看您的名字中蕴涵着怎样的秘密。"不知道是否真的有人发送过这样的短信,如果真有如此神奇的短信,那么把"罗纳尔多"四个字发送过去的话,我们得到的回复答案会是……1爱甜如命俗话说:"冰冻三尺,非一日之寒",而罗纳尔多的105公斤体重也绝非"一日之甜"。罗纳尔多出生在巴西本图里贝鲁贫民窟,生活的拮据让他

简介：前不久，在英国苏格兰的一个小镇，发生了一桩奇特的系列盗窃案。

简介：摘要：建筑工程概预算文件是进行建筑施工管理的重要工具，是衡量建筑施工经营活动效益的重要依据，认真做好工程预结算的审核工作，对合理的使用基建资金控制工程造价具有重要意义。工程预结算的审核是否公正、合理直接关系到建设单位、施工单位双方的利益，只有从严掌握预结算的审核工作，才能准确核定工程造价，正确使用基建资金，充分发挥投资效益，避免国家资金流失，做到高质量、高效率地审核预结算。

简介：齐玉苓与陈晓琪均系山东省滕州市第八中学(以下简称滕州八中)1990届应届初中毕业生，陈晓琪在1990年中专预选考试时成绩不合格，失去了中专考试资格。齐玉苓则通过了预选考试，在统考中成绩为441分，超过了委培录取的分数线。后来山东省济宁商业学校(以下简称济宁商校)发出了录取“齐玉苓”为该校1990级财会专业委培生的通知书，陈晓琪从滕州八中领取了该通知后即以“齐玉苓”的名Y．A济宁商校就读。期间，陈克政将原为陈晓琪联系的委培单位变更为中国银行滕州支行。

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简介：姓名，人之代号，生命运程之符号。

简介：四位老人在一起聊天，有三位老人分别介绍了自己的姓名（见图）。第四位老人风趣地说：“太巧了!你们三位姓名中三个字的一半，分别拼起来，就是我的姓名。那么，你能猜出第四位老人的姓名吗？

简介：名字是代表一个人，区别于他人的符号。父母为新生儿女取名，总是倾注着对儿辈的亲昵、关爱和祝福。古往今来如福、寿、德、祥、瑞、昌和芬、芳、英、秀、淑、兰……一类的字倍受青睐。今天的儿童又多名为佳佳、玲玲、圆圆、珊珊、军、兵等，因此重名现象极为突出，所以在大连、北戴河海滨出售旅游纪念品的小商贩，早已将上列名字刻写在贝壳或石子之上，让父母一伸手就能买到刻有儿女名字的小工艺品。应该说这些摊贩都具有经营的慧眼和市场意识。