简介:深入宣传党中央、国务院关于环境保护和生态文明建设的一系列决策和部署,深入宣传环境保护部党组和各地在贯彻中央部署方面出台的新举措,深入宣传各地在贯彻落实各项环保政策中取得的成效和进展,在舆论引导、社会宣传、环境教育、环境文化建设等方面都取得了显著成效,为环保事业的不断推进发挥了重要作用。环境保护部对各省(区、市)2014年环境保护和生态文明宣传教育工作开展了绩效评估,最终评估结果将书面通报给各地。特对各地一年来宣教工作取得的成效和亮点作简要盘点,以利互相学习交流。北京开展了京津冀三地记者联合采访活动、首都之窗的在线访谈等,优化整合"环保北京"微博、"北京环保宣传"微
简介:“生活是学生作文的源泉,作文是学生生活的镜子。”习作是学生学习语文的落脚点之一。如何渗透环境教育,培养学生的环境道德意识,使学生树立正确对待环境的科学观、价值观和道德观,关心环保,在将来的社会生活中发挥积极的作用,是语文教学中的一个重要任务。利用习作教学对学生渗透环境教育,是培养学生环境道德意识行之有效的途径。1.指导观察生活,引发学生对环境问题的关心在平日教学中我十分注意激发学生的观察兴趣,注重培养学生的观察能力。除了与生活、社会相结合外,还要充分利用课本里的观察范例来激发学生的兴趣,譬如通过学习《地球就诊记》、《灰尘的旅行》、《只有一个地球》、《桂林山水》、《林海》等课文激发学生对生活的热