简介：摘要CLIL教学法(ContentIntegratedLanguageLearning)，即“内容与语言相结合”教学法，通过为学习者搭建支架等方式为学习者提供帮助，而学习者自己在用语言学习课程知识内容的过程中进行主动的认知参与，并将新的语言知识构建到自己已有的知识体系内，从而实现内容学习与语言习得的同步进行。

简介：而体育教学不但要使学生掌握一定的体育科学知识和体育锻炼的技术、技能,　　　　(三)体育教学组织的复杂性和多样性　　体育教学是在活动过程中进行的,　二、在大学体育教育中渗透素质教育的几点建议　　　　(一)培养学生的终身体育观念　　所谓终身体育

简介：摘要独立学院是大学高等教育的一部分，是大学精英式教育转向大众教育的产物。本文从大学英语语音教学的角度分析了独立学院学生学习语音知识的两大障碍一是独立学院学生自信心不足，二是母语的负迁移影响。针对这两个方面的问题，笔者认为可以通过在大学英语教学中融入语音教学内容，给学生巩固好语音基础，以便更好地开展读写和听说的教学。

简介：摘要当前，社会现象瞬息万变，大学体育的教育模式也应该跟随时代的变化，采取相应的措施改变当前不利于教育改革的现状。目前部分高校仍然忽视大学体育在整个教育过程中的重要作用。素质教育在全国范围内得到了贯彻落实，而在大学体育教学中，应将分层次教学带入体育课堂中，改变传统的整齐划一的教学策略，针对学生的不同特点、不同层次，采用因人而异的教学方法，因材施教，提高大学体育的课堂效率。

简介：摘要足球是风靡世界的球类运动，在我国也具有广泛的群众基础。在大学足球教学过程之中，依然存在着中学阶段遗留的问题，同学们身体素质不佳，战术理解不够透彻，技战术水平不高。作为大学足球教师，在教学和训练过程中，要结合学生的实际情况和个人能力，采用多种教学手段，夯实学生的理论根基，增强他们的战术理解能力和足球意识，锻炼他们的身体素质，进一步提升学生的技战术水平，为我国的足球发展做出自己的一份贡献。

简介：摘要从古至今，中日两国有着悠久的文化交流历史。但是，由于社会意识形态的差异，两国的语言表达之间也存在很大差距。茶文化起源于中国，并从中国传入世界各国。茶文化蕴含着深厚的文化内涵，这对引进日本传统教学很有帮助。本文从中日茶文化的共同特征，以及大数据时代茶文化在大学日语课程中的融合，探讨和分析了茶文化在大学日语课程中的融合。

简介：摘要大学生作为我国未来社会发展建设的主力军，对其的文化操守的培养要做到更加严格。当前在当前我国的大学英语教育中，随着西方文化的过多引入，中国文化的匮乏，直接导致了“中国文化失语”现象。本文关于大学英语教学中，培养学生中国文化输出能力的思路，以期彻底摆脱中国文化失语现象。

简介：摘要英语作为国际上通用的语言，已经逐渐上升为当代大学生必备的求职技能。对于大学英语写作教学课堂来说，积极推行英语写作教学的情景教学模式，一方面能够为学生的学习创造贴近生活，贴近实际的真实的场景，调动学生的学习积极性，另一方面对大学英语写作教学来说具有非常重要的促进作用。本文从情景教学法在大学英语教学中的意义和情景教学法在大学英语写作教学中的应用两个方面深入的剖析了情景教学法的重要性，以此供相关人士参考。

简介：摘 要：在社会飞速发展的大背景下，我国对于人才的要求也不断提高，并且随着课程的不断改革，各大高校也加大了对学生综合培养的重视程度。在各大高校教学的过程中，体育教学对学生的全面发展有着非常重要的意义和作用，而篮球教学是体育教学中非常重要的一个环节。因此，在实际的教学过程中，教师要不断引进新的教学模式，促进学生未来发展。在这种情况下，本文对比赛教学法在大学篮球教学中的作用进行了分析，望相关人员可以借鉴。

简介：摘要当前，在高校教育发展过程中，体育已经成为教学过程中的重点教学学科，因为体育能够有效地改善学生的体质，让他们的身体能够处于一种健康的状态，任务型教学法在大学体育教学过程中的应用能够让学生对于体育学习有一个更加明确的目标，从而在量化的标准下更好地完成学习任务。本文主要对任务型教学法在大学体育教学中的应用进行了研究，在理论研究的基础上结合实际课堂为更好地将任务型教学法应用到大学体育教学中提出了相应的策略。

简介：摘要依据笔者从事大学英语教学许多年来的教学阅历来说，把大学英语翻译教学中如今拥有的错误和教学的新模式作为钻研的对象，进行深入的解剖，发现了在教学中存在的许多问题，进一步剖析大学翻译教学新模式，最终得出了详细的施行措施，希望这长时间的实际工作的总结，可以完成理论的升华，也希望这一深入的研究跟讨论可以帮助致力于这一研究的相关人员。

简介：

简介：摘要： 当前，随着新课程改革的扎实推进，大学语 文 教学也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式， 力争 寻求更有效教学方式，提高学生的学习积极性，培养学生理解能力和独立思考能力。而这种背景下 大学语文的发展前景并不乐观，一方面 课堂教学 模式单一 ， 学生缺乏学习语文的兴趣；另一方面高校忽略学习语文的重要性，并不热衷对语文教学改革。 本文立足于现实，首先阐述了大学 语文在教学过程中出现的问题 ，然后为大学 语文 课堂 教学 如何有效实践提供了一些策略，以期促进大学语 文 教学的改革。

简介：大学“应用写作”因其定位的模糊性、内容的枯燥性而教学效果欠佳,这种状况的形成具有教材笼统、学生懈怠、教师盲目等多种成因。要从改革教材入手,以“实用”“足够”为原则;以强化师资力量为前提,探讨高校“应用写作”教学方法,增强高校“应用写作”教学效果。

简介：在信息时代计算机是最重要的工具,人类社会的生产生活离不开计算机,计算机的使用推动了人类社会的进步。计算机是理论性与操作性很强的学科,在现今大学计算机基础教学中,计算机教学并没有得到应有的重视,计算机教学内容与学生专业学习内容脱离,学生计算机学习实践性差等问题造成大学计算机基础应用教学效果不理想,本文主要通过分析大学计算机基础应用教学的现状,提出大学计算机基础应用教学措施。

简介：摘要大学英语口译教学是提高大学生语外语表达能力的重要基础，良好的英语口译能力也会对日后的就业发挥不可估量的作用。但当下的大学英语口译教学仍处于探索阶段，还未形成良好的教育体制，对于适用群体也还处于摸索的初级阶段，可借鉴的理论和方法还相对较少。本文主要针对大学英语口译教学存在的问题相应地提出对策，为后续的英语口译教学提供方法借鉴。

简介：随着网络技术的迅猛发展,大学英语阅读方式已经发生了变化。本文以“元认知”为理论依据,分析如何将元认知策略应用于网络英语阅读教学,从而进一步推动大学英语阅读教学改革。

简介：摘要为了满足国家发展的需要，适应产业国际化的新形式，我国在高校英语教学方面进行了一系列有效改革。尤其是以英语新闻短文课件来培训大学生的英语听力能力，已经成为高校学生英语学习中的重要组成部分。本文将对大学英语新闻听力教学内容进行分析探讨，并提出加强大学英语听力教学效果的对策与措施。

简介：摘要大学物理对于理工类的大学生来说是一门重要的基础必修课，它是面向所有非物理专业的大学生所设的一门课程，这对于培养理工类的学生树立正确的科学观和世界观有非常重要的意义，也为今后的文化课和专业课的学习奠定了坚实基础。物理学是一门最基本的学科，它在整个自然科学发展当中有至关重要的作用，该学科也与数学、力学、化学等学科有非常密切的关系，让学生能够正确掌握大学物理知识对他们今后发展有很大帮助。本文主要讲述当今大学物理教学过程中存在的一些问题，并提出相关课程优化措施。

简介：本文提出并阐述以人文英语教育为主的英语教学。在高校英语课程教学中,通过语言与知识的融合式学习,将单纯的工具式英语教学转化成人文英语教学和跨文化教学相结合的教学模式,从而提高语言能力、思辨能力、跨文化能力和人文素养。