简介：摘要多元智能理论倡导学生的自主学习、主动开展探究活动、同学之间互相交流学习，在当今高中化学教学过程中发挥着重要的作用。本文主要论述了高中化学教学中多元智能理论的导入，进一步提高高中化学教学质量。
高中化学教学中多元智能理论的导入探索
