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论多元智能理论在高职视唱练耳教学中的应用

作者：肖敏
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-04-14
出处：《教育学文摘》 2014年第4期
机构：肖敏湖南师范大学工程与设计学院410006；湖南益阳市第一职业中专学校413055

简介：摘要视唱练耳这门课程是高职音乐专业的必修科目，传统的教学模式已给视唱练耳教学带来了负面影响，本文试从多个方面阐述多元智能理论对当今视唱练耳教学的启示。
标签：多元智能理论高职视唱练耳教学

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