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个结果
多元
智能
理论
在语文教学实践中的渗透和运用
作者：
王春敏
学科：
文化科学
>
高等教育学
创建时间：2006-11-21
出处：
《大学时代：B版》
2006年第11期
简介：
高职的特点为语文教学提供了运用、渗透
多元
智能
理论
的巨大空间。在重新评价学生的基础上，充分利用各种教学资源提高语言
智能
，关照其他
智能
的共同发展。
标签：
多元智能理论
高职语文教学
运用渗透
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多元
智能
理论
在语文教学实践中的渗透和运用
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在语文教学实践中的渗透和运用
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