简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的分析颅脑外伤的临床特点、急诊救治措施以及处置流程.方法回顾性的分析我科从２０１２年１月—２０１４年６月收治入院的８０例颅脑外伤病例的临床资料.结果我科在３０min~５h内的观察、抢救时间,其中收住入院７７例,救治７３例,死亡７例,死亡病例中抢救室死亡３例,住院后死亡４例.结论颅脑外伤患者具有病情重、并发症多、病死率高等特点,及时准确的诊断和积极有效的治疗措施,可使颅脑外伤患者的抢救成功率提高.关键词颅脑外伤;格拉斯哥(GCS)评分;急诊救治中图分类号R６５１．１文献标识码A文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０７３３－０１

简介：

简介：摘要术后出血是混合痔术后常见并发症之一，临床较为常见，且出血情况严重，后果不容小视。笔者通过临床观察，对混合痔术后出血的常见原因及护理措施处理做出分析和总结。

简介：

简介：

简介：摘要：探讨手术室火灾的预防与处置。方法建立手术室火灾应急预案及应急流程，并对手术室全体人员进行相关理论培训及情景模拟应急演练，加强手术室火灾防御管理。结论通过一系列措施，制定手术室火灾应急预案及处置流程，人员培训和考核，小组式情景模拟应急演练，能有效提高医护人员火灾预防知识和应急能力，提升火灾应急处理能力和团队协作能力，保障患者和医护人员的生命安全。

简介：摘要感冒是部队官兵冬季的常见病与多发病，从中医角度来讲感冒又可以分为风寒感冒、风热感冒与暑湿感冒三种，其中风寒感冒与风热感冒在临床中最为常见，本文中将对风寒感冒与风热感冒的预防与护理要点进行总结分析。

简介：摘要：根据当前医疗风险管理存在的问题与困难，结合医院自身运作特点，通过信息化手段收集信息不良事件，建立统一的分级分类标准和风险评估体系，进而设计信息不良事件处置知识库和辅助决策系统，实现自动警示和决策提醒功能。

简介：

简介：摘要运用医学模拟教学创新了护理临床处置能力培养模式，在理实一体化教学过程中证明了其超强的仿真性、客观性、安全性和标准性，是护生从学校学习到临床护理工作良性过渡的最为可靠的“桥梁”，笔者结合实际教学就医学模拟教学在护理实务临床处置课程进行了阐述和分析。

简介：摘要目的探讨分析急诊患者烧伤入院早期处置及处理措施。方法将40例急诊烧伤患者分成研究组和对照组，n=20，所有患者均采取早期处置措施，研究组患者在此基础上接受综合护理，对照组患者则接受常规护理，比较两组护理效果和住院时间。结果研究组临床疗效优良率为对照组的70.00％，差异有统计学意义，P<0.05；研究组患者平均住院天数为（10.22±5.12）天，比对照组的（18.67±6.55）天少，差异有统计学P<0.05。结论在早期处置基础上对急诊烧伤患者加强心理护理、皮肤护理和饮食护理等综合护理干预可以提高临床疗效，促进烧伤面的愈合，推荐推广。

简介：摘要社会转型期出现的道德失范、制度失缺、诚信失约、利益失衡等现象，导致医疗纠纷日趋增多，不仅对医患权益和社会和谐构成危害，而且也对医院的生态环境和医学的发展带来不利影响，这已引起全社会的关注。如何妥善解决医疗纠纷，采取有效措施化解医患冲突，降低医患双方损害，缓和医患矛盾，已成为医院管理工作中严峻的问题。

简介：摘要健康教育的实施有利于及早发现鼠疫疫情，可为疫情处置赢得最佳时间，作用重大，分析发现，在鼠疫疫情处理中，滞后的健康教育及低信息时效性可严重影响疫情有效控制，基于此，本文详细阐述了鼠疫健康教育对疫情发现及处理的影响。

简介：【摘要】目的：加强卫生与教育的联防联控、信息互通，提高学校传染病及突发公共卫生事件防控处置能力，确保学校的传染病能够早发现、早报告、早隔离、早治疗，尽力从源头堵住疫情，及早尽快控制并消灭疫情。方法：对某街道2014年-2019年网络报告患传染病学生的资料（以风疹为例）进行回顾性分析，并就有效预防措施和处置对策进行整理总结和讨论研究。结果：以监测学校风疹疫情为例，某街道社区卫生服务中心疾控科对某校高三7班风疹疫情初现事立即开展处置，并针对学校传染病防控薄弱环节提出专业性建议，有效地扑灭了疫情。结论：学校疫情苗头事件预防与处置中，尽早选择有效的预防与控制策略对降低传染病发病率有积极作用。

简介：

简介：