简介:摘要现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,校园教育工作逐渐走上改革的道路,越来越多的人意识到校园教学工作重在效果,所以传统的大批量布置作业、反复训练的教学方式已经成为过去,而“增效减负”成为现阶段校园教学工作中的主要方向。本文就是针对小学阶段数学课堂教学工作的开展情况进行分析,在了解到“增效减负”教学方法的意义基础上,提出小学数学课堂教学中“增效减负”的实践方法,希望能够改善小学阶段数学课堂教育工作,提高学生的学习效率。
简介:摘要如今,“教育资源不均衡”“学生课外负担重”已成为教育教学方面的事实存在。随着知识经济的飞速发展,家长对优质高中的需求也越来越迫切,学生之间的竞争愈演愈烈,为了确保学生健康成长,减去影响睡眠时间的作业,基于这种形势要求,就需要我们教师对作业进行优化设计,争取做到增效减负。