简介：为研究低温胁迫前后小麦抗冻基因转录水平的表达差异,以不同生态类型的8个小麦品种为试验材料,克隆其超氧化物歧化酶基因sod并进行表达分析。结果表明,低温胁迫条件下,春性品种sod基因转录水平表达量显著提高,而其他生态类型的sod基因转录水平表达量无明显变化。

简介：大型水利工程中,具有潜在碱骨料反应的活性骨料若要应用于工程中必须进行抑制试验。抑制试验表明：随着掺和料粉煤灰的增加,对碱骨料反应的抑制效果逐渐明显。而同时随着粉煤灰掺量的增加,混凝土的抗冻性减弱。综合考虑,在粉煤灰掺量为25%~30%时,需研究粉煤灰对活性骨料的抑制作用和混凝土抗冻性能两方面的要求。

简介：

简介：鉴于冻融作用对大掺量粉煤灰混凝土（HighFlyashContentConcrete，HFCC）造成的破坏较为严重，对国内外的研究情况进行了分析，总结了现阶段大掺量粉煤灰混凝土抗冻性能的研究进展。主要对混凝土拌合物含气量和硬化混凝土气泡参数表征HFCC抗冻性的科学性和可行性进行了分析，并且对二者的相关性进行探讨。

简介：摘要本文主要分析风对雷达的影响，计算在9级风下雷达所受的倾翻力矩，由此分析雷达在9级风下能否正常工作。

简介：摘要本篇文章首先从南水北调中线一期引江济汉工程的地层特点入手，通过在南水北调中线一期引江济汉工程渠道衬砌混凝土实际施工中的经验，对衬砌混凝土的抗渗、抗冻等级的要求进行了细致的分析，最后总结了南水北调中线一期引江济汉工程渠道衬砌混凝土抗渗、抗冻的措施。

简介：

简介：分享阅读是专门针对幼儿设计的一种早期阅读方法。它不仅能提高幼儿的早期阅读能力，促进他们的语言形成与发展，并能培养他们的自主学习能力。要积极搭建分享阅读平台，为幼儿创设更多的分享阅读机会，让他们在分享中体验阅读的乐趣。

简介：一名间谍被冷冻起来,等待他的复仇者再次回来威胁世界的那一天。30年后,间谍成功复活,并且拯救了即将毁灭的世界。当然,这只是电影中的情节。那么,这个虚构的情节,是否真能成为现实呢？据专家解释,人体冷冻确有科学依据。它被称为低温学,即研究在非常低的温度下物质的性质如何变化。人体冷冻技术,即在极低温度下保存人体,并希望在未来使其复活的技术。目前,这一技术已实现,但仍处于初级阶段。

简介：摘要本文简要阐述了通过对原材料、引气减水剂、配比试验、施工现场管理，四个关键要素进行严格的控制以确保抗冻砼的质量。

简介：在整个企业里面，创新的意识指企业员工自己主动发现工作中的问题并且积极自主探求能够将问题很好解决的方法和思路，将员工潜能充分发挥出来的一种意识。员工的创新意识是企业进行创新的活动内在的动力和出发点，也是整个企业创新能力和创新思维重要的前提条件，是将企业的创新能力提升的基础。本篇文章主要从企业的机构完善、员工的思想障碍和构建企业的创新平台几个方面，阐述企业、员工和领导三者之间的如何形成合力，将企业的创新能力提升。

简介：提升大学生抗挫折能力需要把握抗挫折教育方向,遵循教育实践活动原则;提高挫折认知能力,强化心理健康教育;提升抗挫折意志品质,加强价值观教育;丰富挫折应对经验,开展教育实践活动。在教育实施过程中需增强教师的抗挫折教育意识,凸显大学生在教育中的主体地位,建立高校、家庭、社会＂三位一体＂的教育模式。

简介：年龄的增长对于她们来说就像“冻住”了一样毫无任何意义，当有些女生刚刚过了20就开始烦恼“以后怎么办”时，这些“冻龄女神”们依然在最美好的时光绽放着只属于她们的闪耀光芒。

简介：目的：研究深低温冻存对牙周膜干细胞膜片增殖和分化能力的影响。方法：将牙周膜干细胞膜片用90％胎牛血清＋10％DMSO冻存液冻存3月后复苏，采用甲基噻唑基四唑（MTT）法、vonKossa染色和油红O染色法检测冻存对增殖和分化的影响。结果：冻存牙周膜干细胞膜片与新鲜牙周膜干细胞膜片的增殖率和成骨、成脂分化能力没有明显差异。结论：牙周膜干细胞膜片经深低温保存后可继续保持冻存前原有的增殖能力和多向分化能力。

简介：

简介：〕物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验作为物理教学的基本手段，有其特殊的教学功能。只有重视实验，才能使物理教学获得成功，学生只有通过实验观察与理解物理事实，才能真正理解和掌握知识，提高实践能力与创新能力。

简介：习近平总书记强调,＂全党要坚定改革信心,以更大的政治勇气和智慧、更有力的措施和办法推进改革。＂在推进改革的进程中,各级领导干部要有新作风、新作为,当前,特别要结合正在进行的＂三严三实＂专题教育,把＂三严三实＂所蕴含的新思想、新论断、新举措,内化于心、外化于行,在实践中落实、落细、落地,从理论创新转向实践创新,增强改革落地能力,使改革成果惠及广大人民群众。

简介：

简介：本文通过对独立学院师资队伍的年龄结构和学位结构详实的分析,得出青年教师是独立学院的主导力量和发展希望,同时阐述了加强青年教师培养的重要性和紧迫性.青年教师教学水平、科研水平的高低,直接影响毕业生的竞争力、独立学院的自主创新能力和办学水平.

简介：依据学区现有的三级教研平台，提出“发挥骨干引领作用，增强片区学科专题教研训一体化的行动研究”。三年来，潘墩片区的研究沿着“促进课程增长极（推动型学科）形成——扩大空间增长中心（集聚空间）——畅通增长极扩散渠道”这条主线展开，以学科专题教研训为载体，促进课程增长极形成，以片区三级教研活动为依托，扩大增长极集聚空间，不断促进教师专业成长，努力促进学区内的教育均衡和动态公平。