学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:在如今初中音乐课的合唱教学中,很多教师都在积极探索一个更好的教学方式,对于合唱中二声的前期的基础训练也进行了一系列的相关探索。本文结合相关教育教学经验,探究初中音乐课堂中二声教学中的前期的基础训练方法。而且二声合唱中前期的基础训练对于提高学生的综合素质是一个很重要的手段。

  • 标签: 初中音乐 二声部教学 前期基础训练
  • 简介:摘要食管胃结合肿瘤的外科治疗在手术入路、清扫范围、切除范围等方面尚存在较多争议,对食管胃结合范围的认知差异是造成这一现象的主要原因。该部位现有的解剖学阐述已无法满足临床实践的需要。基于大量基础解剖和临床操作,食管胃结合可能是由完整、单独的食管胃结合膜所包裹的有独立解剖结构的移行组织,从黏膜下静脉分布入手,可以了解该区域组织移行变化的意义及其与临床操作的关系,根据这些解剖特点,可以对当前的争议进行合理的分析,期待与同道一起进一步深入研究。

  • 标签: 食管胃接合处 解剖学,局部 食管肿瘤 胃肿瘤 胃切除术
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断提升,我国重要基础设施建设取得了显著的成效。住房和城乡建设组织召开视频会议,部署落实《关于加强城市地下市政基础设施建设的指导意见》(以下简称《指导意见》),推动各地抓紧谋划推进城市地下市政基础设施建设各项工作,切实提高城市地下市政基础设施建设效率,减少安全隐患及事故,提升城市韧性。本文就住房和城乡建设加强地下市政基础设施体系化展开探讨。

  • 标签: 住房和城乡 地下市政 基础设施
  • 简介:摘要:《说文解字》是我国的文字学的开山之作,因为它系统地分析了字形,考证了文字的起源,是一真正意义上的汉语字典。本文首先从灬字的产生和发展着手论证汉字从图形化到线条化,最后结构笔画的规律。其次从《说文解字·火》中的灬字字义分析整理入手,探索《说文解字·火》中的灬字蕴含的文化内涵。最后对《说文解字》和《汉语大字典》中的灬字进行对比,通过整理分析灬字的废行情况。探索灬字出现新生字和废除旧字使用的原因。

  • 标签: 《说文解字》 语言文化
  • 简介:摘要:《基础法语》课程作为法语专业的核心课程,在法语专业教学中占有重要地位,为了实现《国标》所规定的教学目标,本研究通过探讨多种教学方法,提出了“混合教学”模式,旨在优化《基础法语》课程教学方式,提高学生的语言学习水平和交际能力。

  • 标签: 基础法语 教学法 混合教学模式
  • 简介:摘要:地基的基础设计与桩基础有着直接联系,两者之间主要是按照复杂程度、建筑物的规模等其他情况,对建筑物有着直接破坏,进而对建筑正常使用有着较大影响。本文主要基于作者实际工作经验,简要的分析建筑工程的地基基础设计和桩基础分析,希望对相关从业人员有所帮助。

  • 标签: 地基基础 桩基础 设计
  • 简介:摘要:东汉时期许慎编撰的《说文解字》是首部按部首编排的汉语字典,可以通过研读《说文解字》探究到古人的文化与物质生活。其中马字数量较多,体现了马在古代人类社会中不可或缺的地位。马字大致上可分为描述马的特征、反映马在人类活动中发挥的作用、与马有关的动物名称三个大类。本文通过对马字进行分类,探究不同类别马字反映的信息。

  • 标签: 《说文解字》 马部字 人类活动
  • 简介:摘要:采煤机牵引由电动机和传动装置组成,其中传动装置包括传动件(齿轮传动、蜗杆传动、带传动、链传动)和支撑件(轴、轴承、机体等)两部分。它的重量和成本在牵引中占很大比重,其性能和质量对牵引的工作影响很大。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】新课程改革经历了十几年,经过专家学者对各种版本小学语文教材的深入调研,发现了原来几种版本语文教材的优点和不足,进而使语文教材所呈现的内容更加丰富,有利于语文素养的提升,具备经典性,文质兼美,适宜教学和时代性。

  • 标签: 小学语文 部编教材 习作教学 课程标准 学生 方法
  • 简介:摘要:目的:研究不同脐护理方法对新生儿脐愈合效果的影响效果。方法:选择我院在2018年1月至2020年1月期间收治的60例新生儿作为本次研究的对象,然后按照随机数字表法对所选对象进行分组,分成对照组和观察组,各组均由30例新生儿组成,对照组新生儿断脐后通过0.5%碘伏对残端消毒,纱布覆盖包扎,观察组新生儿断脐后,严格按照无菌暴露残端,直到残端自行脱落,比较两组新生儿脐带残端脱落时间、第1-3d经皮胆红素以及第30d经皮胆红素水平;感染率。结果:观察组新生儿脐带残端脱落时间为:(11.46±5.87)d,对照组新生儿脐带残端脱落时间为:(14.82±5.96)d,差异有统计学意义(P<0.05);观察组第1-3d经皮胆红素以及第30d经皮胆红素水平分别为:(78.86±31.16)μmol/L、(141.29±39.19)μmol/L、(182.46±35.43)μmol/L、(118.26±50.26)μmol/L,和对照组新生儿比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者的感染率为0.0%(0/30),对照组患者的感染率为3.3%(1/30),差异无统计学意义(P>0.05)。结论:新生儿断脐后,自然干燥,能够减少脐带残端脱落时间,影响效果明显,值得推广。

  • 标签: 脐部护理 新生儿 脐部愈合效果
  • 简介:(摘要)目前主宰着我们语文课堂的依然是传统的教学模式。“填鸭式”的“满堂问”“满堂灌”严重剥夺了学生阅读、思考、讨论、书写的权利,严重忽视了学习中学生的主体地位。本文着重阐述如何优化课堂教学,提高教学质量。

  • 标签: 安徽省宿松县城关初中 246500
  • 简介:摘要:建筑地基基础施工关系到建筑工程的安全性与稳定性,是非常重要的施工环节。随着社会的发展与科技的进步,地基基础施工技术得到了快速发展,建筑工程的整体质量也得到提升。本文结合实践探讨地基基础施工技术及其管理,希望对提高建筑工程的施工质量起到促进作用。

  • 标签: 建筑 地基 基础 技术
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 随着新课改的春分吹来,我们学校在校长的带领下,在各位骨干教师的认真摸索中,实施了“五步尝试教学”模式,我经过几年的时间与探索,构建了自己独特的教学风格——师生轻松愉快,欢歌笑语,学习效率倍增。老师的“有意放弃正是无为的有为”,让自己洒脱,还给学生学习的权利。 这就是一个姹紫嫣红的花园,让我们每个人都能感受到它的芳香。我的课堂将充分调动了孩子们的积极性和求知欲,满足了孩子们的知识需求,是让老师和学生生活和学习的幸福的源泉。

  • 标签: 幸福课堂 合理运用 创设情境 做好评价 激发兴趣
  • 简介:【摘要】基础教育改革的深入发展,对小学语文教材版本的创新产生了很大影响。以往多版本的小学语文教材,如今已经转变为编版教材,这一版本教材中蕴含的语文教学资源是非常丰富的,在编写过程不仅有教育的参与,还得到了中央教育部门的关注。在新课程改革背景下,小学语文教师应紧抓时代特征,做好教学创新工作。在小学语文阅读教学中,编版教材最大的亮点就是增设了“和大人一起读”这一教学栏目。以此为研究内容,谈了小学语文阅读教学工作。

  • 标签: 部编版 小学语文 阅读教学
  • 简介:摘要:在义务教育阶段,小学生的语文基础教育仍然占有举足轻重的重要地位。识字又是小学语文课程建设中的重要内容,是在小学生语文学习生涯中最基础的必备能力。枯燥的、传统的教学方式使小学低年级学生识字能力的教学现状不容乐观,教学水平和任务都难以得到大幅提高。基于此,以下对随文识字宜按“”就“班”进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 随文识字 按“部”就“班” 分析
  • 简介:摘要:本课题缘起于化解现实困难阻滞的需要,笔者本人也是一线的级主任,担任初中的辅导员工作,一直密切关注于所在的初中级精神文化传播,并在自我实践的对照下,致力于持续分析、总结现行的级精神文化传播现行制度和行为特点。

  • 标签: 初中 级部精神 文化内涵
  • 简介:摘 要:为保证高层建筑使用过程的安全性,延长使用寿命,提出加强高层建筑基础设计的建议。本文首先浅谈高层建筑基础设计的特征,其次探讨了嵌岩桩、平板式筏形、桩筏等基础形式的特征及施工工艺等,最后分析了建筑基础设计的相关注意事项。 希望与同行共同分享施工经验,共同优化高层建筑基础设计效果,推动建筑行业健稳、持久发展进程。

  • 标签: 高层建筑 基础设计 基础形式 施工工艺
  • 简介:摘要:伴随经济的开展,近年来,高层建筑在中国的出现越来越多。在实际施工过程中,地基基础施工质量是整体施工质量的基础,需要确保高层建筑的质量。要运用理想技术加强对地基基础设施建设的严格控制,确保土建工程对地基和桩基的防护能力。本文主要对地基基础施工和桩基础土建工程施工技术进行概述,并对地基基础和桩基施工技术进行简要分析。

  • 标签: 地基基础 桩基础 土建施工技术