简介：

简介：近年来,我国部分基层中医院医生由于工作满意度较低,出现了工作倦怠、离职等问题,严重地制约着基层中医院的可持续发展。通过对241名基层中医院医生进行调查发现,基层中医院医生工作满意度受到工作收入、人际关系、职业发展、工作压力、工作成就感、医院管理等因素的影响,基层中医院医生工作满意度水平较低。政府和医院要共同关注基层中医院医生工作满意度的建设,制定切实可行的措施,提高医生工作满意度。

简介：摘要目的了解我院心血管系统药物的使用情况及趋势，为推进临床药学在该科的发展以及为医院药品采购、科学管理提供参考。方法按心血管药物分类，以药物通用名统计用药金额及比例.以限定日剂量法求算DDDs值，即用药频率。结论我院心脑血管科用药注重中西药并举，抗高血压﹑调血脂﹑预防冠心病上的用药逐年继续增加。

简介：为探索中医药发展的长效机制，进一步发挥中医药特色优势，强化中医药的临床应用，日前江苏省涟水县中医院确立中医药发展新思路。

简介：摘要目的探讨县级中医院实施优质护理服务的效果。方法转变护理理念，改革护理模式和管理模式，实施责任制整体护理。对我院实施优质护理服务的8个病区住院患者满意度，医生满意度及护理质量进行对比。结果护理人员服务意识增强，护理质量指标平均达标率.患者满意度.医生满意度及护理质量都有明显提高。结论县级中医院实施优质护理服务可以进一步促进护理的发展，提升护士整体素质，夯实基础护理。

简介：

简介：双语教学（bilingualteaching）是指用外语进行的非语言教学。一方面强调在非语言类的专业学科中使用外语来教学;另一方面强调运用外语进行课堂教学的交流和互动。为了顺应护理人才国际化的市场需求,我国大多数医学院校先后开设了涉外护理专业,设置了双语课程并开展双语教学,但总体来说尚处于摸索阶段。安徽中医药大学自2003年开始招收涉外护理专业学生,2005年尝试在《护理学导论》课程开展双语教学，2013年获批学校首批双语教学示范课程。

简介：摘要重症医学是一门研究危重疾病发生、发展规律及其诊治方法的新兴学科，中医中药是危重症医学的重要组成部分，从实习阶段开始接触危重病医学十分必要。本文总结了在中医院重症医学科实习带教中的体会，为重症医学科中医临床教学实践提供参考。

简介：摘要新的社会形势对中医教育目标提出了更高的要求，新形势下高等中医院校师德内涵建设尤为重要。中医院校师德不仅要有过硬的业务水平、临床水平、教学能力和高尚的道德，更要有仁心仁术、有对中医的自信、对中医事业的热爱、强烈的责任感和为中医事业献身的使命感。

简介：摘要高等中医药院校实验教学在本科生培养过程中具有十分重要的地位，而实验室开放对于提高实验教学质量、培养医学生的创新精神与实践动手能力均起着重要作用的作用。根据教育部近年颁布的关于实验教学的改革和要求，湖南中医药大学在医学基础教学实验中心实验室开放方面进行了一系列探索与实践。

简介：摘要目的探讨在眼科护理管理应用中实施中医院安全护理的临床效果。方法选取眼科收治的患者200例，将其随机平均分为观察组与对照组，给与对照组的100例患者常规眼科临床护理及治疗；给与观察组的患者常规治疗、干预护理及护理安全管理。结果对照组的患者满意度及护理质量均显著低于对照组患者，其差异有统计学意义（P＜0.05）。结论加强护理安全能在眼科护理管理中明显提高对患者的护理效果，提高患者满意度，临床上有推广的价值。

简介：摘要医务社工是指运用社会工作价值理念和专业方法协助病人解决其有关的社会、经济、家庭、职业、心理等问题，以提高医护人员的医疗效果的社会工作者①。目前，随着我国经济的不断发展，人们生活水平的逐渐提高，人们也越来越感觉到当前社会三座大山——医疗、教育和住房对和谐社会建设工作产生的重大阻力。其中，医疗问题特别是医患关系问题的合理解决是我国和谐社会建设工作中的关键，而以往的只关注病人生理性病变的医疗救助模式已难以满足当前社会人们的需求，这就需要第三方角色的加入。医务社工作为第三方，能够更好的进行社会资源整合，实现医患关系的最优化状态。我院作为综合性中医院自2011年以来，初步建立了医务社会工作的管理制度，具有完善的管理机构和工作职责，在医院内开展爱心助医活动、开展有针对性的医务社会工作。医院在完善医务社会工作的同时，建立医院志愿者服务体系，得到患者的好评，取得了广泛的社会影响。

简介：2009年7月,国家中医药管理局颁布了《中医医院中医药文化建设指南》,指出：中医药文化的核心价值,主要体现为以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚等理念,可以用＂仁、和、精、诚＂四个字来概括。从特定的意义上讲,中医文化核心价值观是中医院校开展社会主义核心价值观教育的重要资源。

简介：摘要目的探究中医院临床护理教学查房中评判性思维能力的培养。方法对我院实习护生153人随机分成实验组和对照组,实验组78人采用培养学生评判性思维能力的带教方法,对照组75人采用传统的“传、帮、带”的带教方法。结果实验组成绩(89.5±2.5)分,对照组为(81.5±1.5)分,ｕ=24.1069,ｐ<0.05;临床护士对护生满意程度评价经ｘ2检验,ｘ2=32.1190,Ｐ<0.05,差异有统计学意义。结论评判性思维能力培养在临床护理教学查房中尤为重要。

简介：为全面贯彻党的十八大精神,推动社会主义事业又好又快发展,着力破解医疗卫生体制、机制性矛盾和问题,更好地为患者提供便捷高效、优质价廉的医疗服务,文章介绍了湖南省浏阳市人民医院利用全国首批县级公立医院改革试点机会,创新探索工作机制,借鉴先进方法,积累了一些经验和做法,为深入推进湖南省浏阳市医疗卫生体制改革作了有益尝试。

简介：石柱土家族自治县中医院创建于1983年，是重庆市渝东南片区首家国家“二级甲等”中医医院，以“厚德、奋进、务实、求精”为院训，经过30余年发展，走出了一条“强专科，大综合”的科学发展路径，绽放成一朵享誉杏林的奇葩。

简介：专业英语教学是大学英语教学的重要组成部分,又与专业背景文化密切相关。在大学英语教学阶段,运用内容依托型教学法导入专业文化知识,有助于克服专业英语交际的障碍,为专业英语教学奠定基础。在中医院校大学英语教学阶段,依托与中医文化有关的任务布置,导入中医文化,有利于培养学生更具针对性的情境交际能力和中医文化理解力,促进中医国际化。

简介：计算思维已成为目前国际、国内计算机教育界研究关注的热点。以“计算思维”为导向，如何有效组织大学计算机课程教学，已逐渐成为各大高校计算机教师教学研究的重点课题。主要介绍在中医学院校计算机基础课程教学中培养学生计算思维的重要性，分析当前中医院校在推广“计算思维”过程中所处的现状，然后从教学内容、教学理念和教学方法等方面阐述以培养中医学生“计算思维”能力为目标的几点看法。

简介：如何系统地开展学生工作学生满意度调查和测评工作,及时了解学生的需求动态,已成为中医院校学生工作快速发展中面临的新课题。本文以顾客满意理论为指导,设计了学生工作学生满意度测评的指标体系,确保学生工作学生满意度调查测评过程的科学性和测评结果准确性。

简介：广州市番禺区中医院室内及景观设计围绕文化、风格、功能三条主线展开。室内设计深入挖掘中医及中国传统文化的内涵,提出五行的设计理念,根据区域功能特点,设置多个中医文化展示区;尊重地方建筑文化特色,引入岭南建筑风格元素,室内和室外景观有机渗透,形成开放的园林式建筑空间;通过对中医文化以及传统岭南建筑神韵的提炼。